《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵其十》

原文展示:

选来金殿尽英豪，帝笔亲承始是遭。
就里少年唯贾谊，其间蜀客乃王褎。
善经有意尊儒甚，推泽方知待士高。
归付子孙传百世，深堂闲挂亦萧骚。

白话文翻译：

这首诗描绘了金殿中汇集了众多英才，皇帝的笔墨亲自承接了他们的才华。这里的少年才俊中，只有贾谊一人，而在这群人才中，蜀地的王褎也赫然在列。尊重儒家经典的意图非常明显，推崇贤士的德行更是显而易见。希望将这些才华和精神传承给子孙后代，即使在深邃的堂宇中闲适挂着，也充满了萧瑟的骚动。

注释:

• 金殿：指皇宫，象征权力和地位。
• 帝笔：皇帝的文笔，指皇帝的旨意。
• 贾谊：西汉时期著名的政治家和文学家，以其才华和政治见解著称。
• 王褎：蜀汉时期的著名人物，象征着才子的代表。
• 善经：指对儒家经典的尊重和重视。
• 推泽：推崇和施加恩泽。
• 百世：传承到后代，意指长久的影响。

典故解析:

贾谊和王褎都是历史上著名的人物，贾谊以其才华和政治见解而闻名，而王褎则是蜀汉的名士。诗中提到的“善经”指的是儒家经典，强调了对文化和教育的重视。

诗词背景:

作者介绍:

梅尧臣，字圣俞，号香涛，宋代诗人，以其清新、自然的风格著称。梅尧臣的诗作多描写山水人情，尤其擅长五言诗。

创作背景:

这首诗创作于宋代，正值文人追求文化复兴与士人地位提升的时期，诗中表达了对才子的推崇和对后代传承的期望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对金殿中英才的描绘，反映了诗人对文化和教育的重视。开头两句以“选来金殿尽英豪”引出主题，表现出诗人对人才的渴望和对皇权的尊重。通过提及贾谊与王褎，诗人不仅展示了古代贤士的风采，也通过他们的典故强调了儒家文化的重要性。尤其是“善经有意尊儒甚，推泽方知待士高”两句，更是深刻表达了对教育和道德的崇尚。同时，最后两句则表现出对后世的期望，反映了诗人对文化传承的思考。整首诗意蕴深厚，情感真挚，是对时代文化氛围的生动写照。

诗词解析:

逐句解析：

1. “选来金殿尽英豪”——描绘出金殿中人才济济的场面，昭示了权力中心的文化氛围。
2. “帝笔亲承始是遭”——皇帝的文笔承接了这些英才，体现了对人才的重视。
3. “就里少年唯贾谊”——在这众多英才中，贾谊是年轻的代表，强调了年青一代的潜力。
4. “其间蜀客乃王褎”——蜀地的王褎也被提及，进一步丰富了人才的多样性。
5. “善经有意尊儒甚”——强调了儒家经典在此文化氛围中的重要地位。
6. “推泽方知待士高”——推崇贤士的德行，是对真正人才的期待。
7. “归付子孙传百世”——表达了对后代的期望，希望优秀的文化能传承下去。
8. “深堂闲挂亦萧骚”——在深邃的堂宇中，尽管一切宁静，但内心却充满了对文化的思索和追求。

修辞手法:

• 对仗：如“帝笔亲承”和“选来金殿”，形成对称的结构。
• 象征：金殿象征权力与文化的中心，贾谊和王褎象征才华。
• 比喻：将文化传承比作挂在深堂的画作，生动形象。

主题思想:

整首诗的中心思想在于对优秀文化的尊崇以及对后代传承的期待，表现了诗人对人才的渴望与对教育的重视，反映了宋代社会对文化复兴的追求。

意象分析:

• 金殿：象征权力和文化的汇聚之地。
• 少年：象征希望与未来，代表着潜力和新生。
• 儒家经典：象征传统文化和道德的根基。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“金殿”指什么？ A. 皇宫
   B. 学校
   C. 庙宇
   D. 书房

2. “善经有意尊儒甚”中的“善经”主要指什么？ A. 诗歌
   B. 儒家经典
   C. 道德经
   D. 佛经

3. 诗中提到的贾谊是哪个朝代的人物？ A. 西汉
   B. 唐朝
   C. 宋代
   D. 元朝

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《登鹳雀楼》王之涣
• 《春江花月夜》张若虚

诗词对比：

与王之涣的《登鹳雀楼》相比，梅尧臣的这首诗更侧重于对人才和文化的推崇，而王之涣则强调自然景观与诗人的情感体验。两者都体现了宋代诗歌的韵味，但主题和情感表达各有不同。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代文学史》
• 梅尧臣相关研究文章