《减字木兰花 其一》

时间: 2025-01-27 03:52:28

枷花搦柳。

知道东君留意久。

惨绿愁红。

憔悴都因一夜风。

轻狂蝴蝶。

拟欲扶持心又怯。

要免离披。

不告东君更告谁。

意思解释

原文展示

减字木兰花 其一
作者: 张孝祥〔宋代〕

枷花搦柳。知道东君留意久。
惨绿愁红。憔悴都因一夜风。
轻狂蝴蝶。拟欲扶持心又怯。
要免离披。不告东君更告谁。

白话文翻译

全诗翻译:
花儿在枷锁和柳条间摇曳,春天的东风似乎对我有着长久的关心。
那惨淡的绿色和忧愁的红色,都是因为一夜之间的狂风而显得憔悴。
轻狂的蝴蝶,想要来扶持我,但我又感到胆怯。
要想避免这离别的痛苦,不告诉东君,我又能向谁倾诉呢?

注释

字词注释:

  • 枷花: 指花朵被束缚的状态,暗喻对美好的向往被压抑。
  • 东君: 指春天的东风,是春天的化身。
  • 惨绿愁红: 形容花朵颜色的黯淡与忧愁。
  • 轻狂蝴蝶: 比喻轻浮而又自由的事物,象征着爱情的渴望与无奈。
  • 离披: 离别、散落,表达对离别的恐惧和无奈。

典故解析:
“东君”在古代诗词中常用以指代春天、春风,象征着生命的复苏与希望。在这首诗中,东君的留意与无情的风形成了鲜明的对比,突显了诗人内心的矛盾和挣扎。

诗词背景

作者介绍:
张孝祥,字子华,号东篱,宋代著名词人,擅长诗词。其作品多表现个人情感与自然景色的结合,风格清新自然,情感细腻。

创作背景:
本诗创作于宋代,正值诗人在个人情感与社会现实之间的挣扎,诗中流露出对春天的渴望与对离别的惆怅,反映了他对生活的思考和对情感的敏感。

诗歌鉴赏

这首《减字木兰花》通过细腻的描绘和丰富的情感,展现了春天的美丽与人内心的复杂情感。开头“枷花搦柳”便以强烈的视觉意象引入,营造出一种被束缚的感觉,暗示了诗人内心的压抑。紧接着,诗人提到“东君留意久”,不禁让人联想到春天的温暖和生命的希望,但这一希望却因“惨绿愁红”而显得渺小和无力。

整首词充满了对春天的渴望与对离别的恐惧,尤其是“轻狂蝴蝶”这一意象,既象征着自由的爱情,又映射出诗人内心的矛盾与不安。“拟欲扶持心又怯”,诗人渴望得到扶持,但又因内心的怯懦而退缩,这种复杂的情感让人感同身受。

最后一句“要免离披。不告东君更告谁”,以反问的方式结束,既表达了对离别的无奈和悲伤,又将情感推向了高潮,令人深思。整首诗情感真挚,意境深远,展现了张孝祥对生活的细腻观察与对人情世故的深刻理解。

诗词解析

逐句解析:

  1. 枷花搦柳: 描绘春花在柳条间的摇曳,暗示一种被束缚的美感。
  2. 知道东君留意久: 表达了对春天的期待和感悟,东君的关照让人感到温暖。
  3. 惨绿愁红: 颜色的惨淡反映了内心的忧愁,花的憔悴象征着情感的脆弱。
  4. 轻狂蝴蝶: 比喻爱情的轻浮与短暂,表现了对美好事物的渴望。
  5. 拟欲扶持心又怯: 表达诗人对爱情的渴望与内心的挣扎,反映出复杂的心理状态。
  6. 要免离披。不告东君更告谁: 表达对离别的无奈,反问的方式增强了情感的深度。

修辞手法:

  • 比喻: “轻狂蝴蝶”比喻爱情的美好与短暂。
  • 拟人: “东君留意”赋予春天以人的情感,增加了诗的情感温度。
  • 对仗: 句式工整,增强了诗的韵律感。

主题思想:
整首诗的中心思想围绕着对春天的渴望与对离别的恐惧,表达了诗人在面对爱情与生活时的复杂情感,揭示了人们对美好事物的追求与无奈。

意象分析

意象词汇:

  • 枷花: 代表被压抑的美好事物。
  • 东君: 象征春天的温暖与生命的希望。
  • 蝴蝶: 代表爱情的轻盈与脆弱。
  • 离披: 反映对离别的恐惧与无奈。

这些意象不仅构建了整首诗的情感氛围,还反映了诗人对人生的深刻思考与感悟。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中“东君”指代什么?

    • A. 夏天
    • B. 冬天
    • C. 春天
    • D. 秋天
  2. “轻狂蝴蝶”象征了什么?

    • A. 自由
    • B. 爱情
    • C. 友情
    • D. 家庭
  3. “要免离披”表达了诗人怎样的心情?

    • A. 快乐
    • B. 无奈
    • C. 愤怒
    • D. 安慰

答案:

  1. C
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 李清照的《如梦令》:同样展现了对离别与爱情的细腻描写。
  • 贺铸的《天净沙·秋思》:通过自然景象表达内心情感的变化。

诗词对比:

  • 张孝祥《减字木兰花》温庭筠《梦江南》:两者均通过自然意象表达情感,但张孝祥更强调内心的挣扎与无奈,而温庭筠则表现出对美好爱情的向往,风格上有所不同。

参考资料

推荐书目:

  • 《宋词三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《古诗词学习与欣赏》

以上资料可以帮助读者更深入地理解和欣赏古代诗词的魅力。