《秋日遣怀八首 其八》

原文展示:

晨几手作墨，午窗身硙茶。
岂惟要小劳，亦以禦百邪。
儿童不解此，倾心逐纷华。
君看如山祸，萌在一念差。

白话文翻译：

清晨，我用几笔写字，午后在窗前研磨茶叶。
这不仅是为了小小的劳作，也是为了抵御外界的各种邪气。
小孩子们不懂这个道理，心中只追逐着纷繁的华丽。
你看那如山的祸患，其实都是因为心念的一点偏差。

注释:

• 晨几：晨光中几笔书写，指早晨写字。
• 身硙茶：在窗前磨茶，指的是饮茶的过程。
• 岂惟：岂只是，表示原因的推论。
• 禦：防御，抵挡。
• 百邪：各种外界的干扰或不良影响。
• 倾心：全心投入，专心。
• 纷华：华丽的事物，指外在的美好事物。
• 如山祸：像山一样巨大的祸患。
• 萌在一念差：源于一念之差，强调心念的重要性。

诗词背景:

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人。他一生创作颇丰，擅长诗、文、词，尤其以诗名世。他的作品多反映家国情怀、个人遭遇及对理想的追求，语言通俗而深刻。

创作背景：这首诗写于晚年，陆游身处南宋时期，国家多难，个人经历也颇为坎坷。诗中体现了他对生活的深刻感悟，借日常的写字、饮茶，表达对世事的思考，警示世人要警惕内心的邪念。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的日常生活场景引入，展现了诗人内心的深邃思考。开头以“晨几手作墨，午窗身硙茶”描绘了一个平静的自我修养的状态，通过写字和喝茶，展现了诗人追求内心宁静的生活态度。然而，他并不满足于这种表面的安宁，而是从中领悟到更深的道理：生活不仅需要小小的劳作，也需要抵御外界的干扰。

接着，诗人提到“儿童不解此，倾心逐纷华”，这句表达了对年轻一代的忧虑，他们往往追逐表面的繁华，而忽视了内心的修炼和对人生真谛的理解。最后两句“君看如山祸，萌在一念差”更是点明了主题，强调内心的念头和态度对人生的重大影响。诗人在此提醒我们，生活中的许多灾难和困扰，往往源于一念之间的偏差。

整首诗的结构严谨，情感真挚，诗人通过平凡的生活场景，升华出对人生的深刻思考，具有很强的哲理性和警示性。

诗词解析:

逐句解析：

1. 晨几手作墨：清晨在几案上写字，用墨水进行创作，暗示诗人对写作的热爱。
2. 午窗身硙茶：午后在窗前磨茶，体现一种闲适的生活状态，表达了对茶文化的热爱。
3. 岂惟要小劳：不仅是小小的劳作，意在说明生活的深意。
4. 亦以禦百邪：这其中还有防御外界干扰的意义。
5. 儿童不解此：小孩子们对此并不理解，反映了年轻人对人生的无知。
6. 倾心逐纷华：他们只专注于外在的华丽和表象。
7. 君看如山祸：你看看那些巨大的祸患。
8. 萌在一念差：其实这些祸患源于内心的一点偏差。

修辞手法：

• 对比：诗中通过儿童与老年的对比，突出理解和智慧的差异。
• 隐喻：将生活中的困扰比作“如山祸”，强调内心念头的重要性。

主题思想：

整首诗通过日常生活的细节，探讨了内心念头对人生的重要性，表达了对年轻一代的关怀和警示，强调了内修的重要性。

意象分析:

意象词汇：

• 晨：象征新的开始和希望。
• 窗：代表内心的界限和视野。
• 墨：象征文化和知识的积累。
• 茶：象征平静与闲适。
• 儿童：代表纯真和无知。
• 华：代表外在的繁华与虚荣。
• 祸：象征人生的困扰和挑战。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 杜甫
   • B. 陆游
   • C. 李白
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“儿童”指的是？

   • A. 年轻人
   • B. 小孩子
   • C. 教师
   • D. 诗人自己

3. “萌在一念差”强调了什么？

   • A. 生活的忙碌
   • B. 内心念头的重要性
   • C. 外界干扰的影响
   • D. 朋友的支持

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《秋晚吟》：同样表现对生活的思考与感悟。
• 《春日忆李白》：通过对比表达对人生的感慨。

诗词对比： 陆游的《秋日遣怀八首》与王维的《山居秋暝》在意境上有相似之处，均描绘了个人内心的宁静与对外界的思考，但陆游更侧重于内心念头的警示，而王维则更倾向于自然的和谐美。

参考资料:

• 《陆游全集》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代文学研究》