《送别沅汎》

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送别沅汎
权德舆 〔唐代〕

念尔强学殖，非贯早从师。
温温禀义方，慥慥习书诗。
计偕来上国，宴喜方怡怡。
经术既修明，艺文亦葳蕤。
伊予谅无取，琐质荷洪慈。
偶来贰仪曹，量力何可支。
废业固相受，避嫌诚自私。
徇吾刺促心，婉尔康庄姿。
古人贵直道，内讼乖坦夷。
用兹处大官，无乃玷清时。
羸车出门去，怅望交涕洟。
琢磨贵分阴，岁月若飙驰。
千里起足下，丰年系镃钅基。
苟令志气坚，伫见缨珮随。
斑斓五彩服，前路春物熙。
旧游忆江南，环堵留蓬茨。
湖水白于练，莼羹细若丝。
别来十三年，梦寐时见之。
宠荣忽逾量，荏苒不自知。
晨兴愧华簪，止足为灵龟。
遐路各自爱，大来行可期。
青冥在目前，努力调羽仪。

白话文翻译

我想念你勤奋学习的样子，并非从小就有这样的才华。你温文尔雅，具备道德品质，努力学习诗书。希望你能顺利赴京，欢宴之中心情愉悦。你的经术已然明了，文艺修养也愈发丰盛。我对你并无私心，只是想要培养你。偶尔来到你身边，量力而行，实在是力不从心。既然我们的事业都在衰退，避免嫌疑其实是出于私心。为了我自己的心情，与你轻松的姿态交往。古人重视正直，内心的争吵则显得不够坦荡。若在此地任官，岂不是会玷污这个清白的时代？我乘着瘦弱的马车离去，眺望远方不禁泪洒衣襟。磨砺自己更是重要，岁月如飞，转瞬即逝。千里路途在脚下，丰收的年景在于努力。只要志向坚定，终将见到荣华富贵。五彩斑斓的衣服，前方的春光正好。旧日游玩时光我常常思念，环墙小屋依然留有青苔。湖水洁白如练，莼菜羹细如丝。自从分别已有十三年，梦中常常见到你。宠荣瞬息万变，时间流逝我未曾察觉。清晨醒来为自己的华美发饰感到羞愧，停下脚步像是灵龟。漫漫长路，各自珍重，未来的日子未必可期。青天在眼前，努力调整自己的羽翼。

注释

• 强学殖：勤奋学习。
• 温温：温和、文雅。
• 慥慥：恭敬、恭顺的样子。
• 伊予：我对你。
• 琐质：微小的品质。
• 贰仪曹：指官府，或做官的地方。
• 羸车：瘦弱的马车。
• 琢磨：磨练和思考。
• 镃钅基：丰年，指丰收的年景。
• 缨珮：指华贵的装饰品。
• 环堵：小而简陋的房屋。

典故解析

• 古人贵直道：强调古代士人重视正直之道。
• 灵龟：借用古人视为吉祥的动物，象征安稳、长寿。

诗词背景

作者介绍：权德舆，唐代诗人，字子乔，号怜香，主要以律诗见长，作品多反映个人情感与人生哲理。

创作背景：此诗作于作者送别友人之际，表达了对友人求学之路的祝福与对未来的期望，同时也流露出对时光流逝与个人奋斗的感慨。

诗歌鉴赏

《送别沅汎》是一首充满情感的送别诗，诗人通过对友人求学之路的祝愿，展现了对未来的美好期许。全诗共分为几个层面，首段对友人的学习态度给予了充分的赞扬，显示了诗人对其前途的美好祝愿；中段则对个人的处境进行自省，反映出诗人对仕途的思考与对时光流逝的感慨；最后，诗人以对过往的追忆与未来的展望结束，形成一种情感的回环。

诗中使用了许多生动的意象，如“湖水白于练，莼羹细若丝”，不仅描绘了江南的美丽风光，也借此表达了对故乡的深切怀念。整首诗语言优美，情感真挚，既有对友人的鼓励，也有对人生的深刻思考，展示出唐代诗人独特的文化气质与人文关怀。

诗词解析

逐句解析：

1. 念尔强学殖：表达对友人努力学习的欣赏。
2. 非贯早从师：强调这份才华并非天生，而是后天努力的结果。
3. 温温禀义方：你性情温和，具备道德。
4. 慥慥习书诗：你恭敬地学习诗书，意在强调勤奋。
5. 计偕来上国：希望你能顺利前往京城。
6. 宴喜方怡怡：在欢宴中心情愉悦，反映出对友人未来的祝福。
7. 经术既修明，艺文亦葳蕤：你的学业与文艺修养都在不断提高。
8. 伊予谅无取：我对你并无私心，只想贡献我的微薄之力。

修辞手法：

• 比喻：用“羸车”形象化表达自己困顿的处境。
• 对仗：如“晨兴愧华簪，止足为灵龟”，形成鲜明的对比，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗的中心思想在于对友人求学的祝福，对时间流逝的感慨，以及对未来的期待，表达了诗人对友谊的珍视和对人生目标的追求。

意象分析

意象词汇：

• 青冥：象征广阔的未来与希望。
• 湖水：象征宁静与美好，寄托对故乡的怀念。
• 缨珮：象征荣华与地位，寄托对未来成就的期待。

互动学习

诗词测试：

1. 下面哪个意象代表了诗人对故乡的怀念？ A) 羸车
   B) 湖水
   C) 缨珮
   D) 青冥

2. “晨兴愧华簪”中的“华簪”指的是什么？
   A) 诗书
   B) 美丽的装饰
   C) 朋友
   D) 事业

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《送友人》 王维
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诗词对比： 王维的《送友人》与权德舆的《送别沅汎》同为送别诗，前者侧重于自然景色的描写，后者则更倾向于对友人学业的赞美与人生哲理的思考，两者在情感表达上既有相似之处，又各具特色。

参考资料

1. 《唐诗三百首》
2. 《中国古典诗词鉴赏》
3. 《诗词基础知识与技巧》