《蓦山溪(送李彦时)》

时间: 2025-04-28 16:59:52

出门西笑。

千里长安道。

不用引离声,便登荣、十洲三岛。

画船珠箔,萍末水风凉,随柳岸,楚台人,景与人俱好。

应嗟见晚,玉殿生清晓。

正是妙年时,步承明、谋身须早。

轺车肤使,新逐凯歌回,恩綍重,彩衣轻,嘉庆知多少。

意思解释

原文展示:

蓦山溪(送李彦时)
作者:葛胜仲 〔宋代〕

出门西笑。千里长安道。不用引离声,便登荣十洲三岛。画船珠箔,萍末水风凉,随柳岸,楚台人,景与人俱好。应嗟见晚,玉殿生清晓。正是妙年时,步承明谋身须早。轺车肤使,新逐凯歌回,恩綍重,彩衣轻,嘉庆知多少。


白话文翻译:

出门时向西微笑,千里长安的路上,无需声声告别,便可登上荣华的十洲三岛。画舫轻舟与珠帘相映,水面微风拂过,伴着柳岸,楚台的美人,景色与人皆是那么美好。可叹时光匆匆,月色下的玉殿透出清晨的光辉。正是美好年华,早该把理想的前程把握在手。轿车轻盈地驶过,正如追逐凯歌而归,恩重如山,彩衣轻盈,庆祝的喜悦又有多少呢?


注释:

字词注释:

  • 蓦山溪:意指某种景色或情境,可能是指美好的回忆。
  • 千里长安道:长安是古代都城,象征着繁华与荣耀。
  • 荣十洲三岛:十洲三岛,是古代传说中的美好境地,象征理想的生活。
  • 画船珠箔:形容船只装饰华丽,象征富贵。
  • 楚台人:指美丽的女子,楚地以美女著称。
  • 玉殿生清晓:指清晨的光辉照耀着华丽的殿宇。
  • 步承明谋身须早:意指要把握时机,早日实现理想。
  • 轺车肤使:指轻盈的车子,象征轻松愉快的旅途。

典故解析:

  • 长安:古时的都城,象征繁华与荣耀。
  • 十洲三岛:指古代神话中的理想境地,象征美好生活。

诗词背景:

作者介绍:
葛胜仲,宋代诗人,作品多以抒情见长,风格清新自然。其诗常表现对生活的热爱与对理想的追求。

创作背景:
此诗写于送别友人李彦时之际,表达了对友人的祝福与对未来的期望,同时也流露出对美好生活的向往。


诗歌鉴赏:

《蓦山溪(送李彦时)》是一首充满诗意与情感的送别之作,诗人在字里行间流露出对友人李彦时的深情厚谊。开头的“出门西笑”即以轻松的语气引入,描绘出一种愉悦的心情,暗示着即将开始的旅程,接着“千里长安道”的提及,既是对长安繁华的向往,也是对即将离开的不舍。

诗中提到的“画船珠箔,萍末水风凉”,将自然景色与人文情感相结合,展现出一幅美丽的画面,令人心旷神怡。随着“应嗟见晚,玉殿生清晓”的转折,诗人的情感由美好转向对时光流逝的感慨,提醒人们珍惜当下,早日实现理想。

整首诗通过丰富的意象,表达了对友人的祝福、对未来的憧憬以及对人生的思考,展现了诗人深厚的情感和对生活的热爱。


诗词解析:

逐句解析:

  • 出门西笑:以微笑迎接新的旅程,表达轻松愉快的心情。
  • 千里长安道:象征着长途的旅程,表达对长安的向往。
  • 不用引离声:无需多言,情感已在心中。
  • 便登荣十洲三岛:形容理想的生活,追求美好的未来。
  • 画船珠箔:描绘出奢华的景象,象征富贵的生活。
  • 随柳岸,楚台人:将自然与人相结合,表现出美好的场景。
  • 应嗟见晚:感叹时光的流逝。
  • 正是妙年时:强调年轻的美好时光,需珍惜。
  • 轺车肤使:轻松愉快的旅程,暗示乐观的生活态度。

修辞手法:

  • 比喻:如“画船珠箔”比喻生活的富贵与美好。
  • 对仗:如“恩綍重,彩衣轻”,对比情感的厚重与生活的轻松。

主题思想:
整首诗的主题在于珍惜时光,追求理想生活,同时表达对友人的祝福和对未来的期许,强调了人生的美好和积极向上的态度。


意象分析:

意象词汇:

  • 长安:象征繁华与理想生活。
  • 十洲三岛:象征美好的未来与理想。
  • 柳岸:象征柔美与温柔的情感。
  • 玉殿:象征华丽与高贵的生活。

互动学习:

诗词测试:

  1. “千里长安道”中“长安”象征什么? A. 旅行的目的地
    B. 繁华与荣耀
    C. 友人的家
    D. 自然景色

  2. 诗中提到的“画船珠箔”主要表现了什么? A. 旅途的疲惫
    B. 生活的奢华
    C. 自然的美丽
    D. 友谊的深厚

  3. “应嗟见晚”表达了怎样的情感? A. 幸福
    B. 愉快
    C. 感慨时光流逝
    D. 对未来的期待

答案: 1. B 2. B 3. C


诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送友人》 by 李白:同样表达送别之情,富有情感。
  • 《离骚》 by 屈原:探讨人生理想与追求。

诗词对比:

  • 比较《蓦山溪》与李白的《送友人》,两者都涉及送别,但李白的诗更加豪放,葛胜仲则更显细腻与内敛,展示了不同的情感表达方式。

参考资料:

推荐书目:

  1. 《宋诗三百首》
  2. 《古诗词鉴赏指南》
  3. 《诗词的美与想象》

这些资料可以帮助进一步理解诗词的背景、风格及其艺术价值。