《浣溪沙》

原文展示:

辛弃疾的《浣溪沙》

歌串如珠个个匀。
被花勾引笑和颦。
向来惊动画梁尘。
莫倚笙歌多乐事，相看红紫又抛人。
旧巢还有燕泥新。

白话文翻译：

这首词描写了歌声如同珍珠般串联而成，个个音调和谐。花儿的勾引使人既笑又愁。往日的欢乐仿佛在动人的歌声中荡漾，令人惊叹。在此时此刻，不应依赖笙歌中的无尽乐趣，眼前的红花与紫花也让人感到凄凉。旧燕的巢穴仍有新泥，似乎在暗示着时光的流逝与不变。

注释:

• 歌串如珠：比喻歌声清脆悦耳，像珠子一样串联起来，音律和谐。
• 勾引：引起、吸引的意思，这里形容花儿的魅力。
• 笑和颦：笑与愁的结合，表现出复杂的情感。
• 动动画梁尘：形容歌声动听，连屋梁上的灰尘都随之舞动。
• 莫倚：不要依赖、不要倚靠。
• 相看红紫：对比红花与紫花，暗示人与花之间的情感纠葛。
• 旧巢还有燕泥新：指旧燕的巢仍有新泥，暗示时间的流逝与生命的延续。

诗词背景:

作者介绍：

辛弃疾（1140年－1207年），字幼安，号稼轩，山东济南人，是南宋著名的词人和抗金名将。他的词风豪放，兼具悲壮与柔情，常常表现出对国家命运的关心及个人情感的纠葛。

创作背景：

《浣溪沙》创作于辛弃疾的中年时期，正值他在南宋与金国对抗的紧张时期。诗中流露出对美好事物的向往，同时又有对世事的感慨，体现了他对人生的深刻思考。

诗歌鉴赏：

《浣溪沙》是一首充满了细腻情感和生活哲理的词作。开篇以“歌串如珠个个匀”将读者带入一个音乐和花香交织的美好场景，展现出生活的和谐美。接着，通过“被花勾引笑和颦”，辛弃疾描绘了人在自然美景中复杂的心理状态：既有欢愉也有忧愁，反映出人生的多重性。

在中间两句中，“向来惊动画梁尘”不仅表达了音乐之美，也暗示了时光流逝带来的无奈。最后两句则是对人生乐趣的思考，提醒人们不要过于依赖这些短暂的欢愉，而应关注生命中的持久和延续。

整首词通过自然景物与人内心情感的结合，展现出辛弃疾对生活的深刻理解与感悟。词中细腻的描绘与深邃的哲理，使其成为词坛上的经典之作。

诗词解析：

逐句解析：

1. 歌串如珠个个匀：描写声音如珍珠般整齐动听，传达出和谐的美。
2. 被花勾引笑和颦：花的魅力让人心情复杂，笑中带愁，反映出人对美的向往与无奈。
3. 向来惊动画梁尘：动听的歌声让空气都活跃起来，隐喻着生活的生动与变化。
4. 莫倚笙歌多乐事：劝诫不要过于依赖音乐带来的短暂快乐，暗示了人生的短暂。
5. 相看红紫又抛人：花的颜色象征着人们的情感，抛弃了曾经的乐趣。
6. 旧巢还有燕泥新：旧巢的存在象征着生命的延续与过去的记忆。

修辞手法：

• 比喻：将歌声比作珍珠，形象生动。
• 拟人：如“动动画梁尘”，使得无生命的灰尘也显得生动。
• 对仗：整首词对仗工整，增强了音乐感。

主题思想：

整首诗通过对自然美的描绘以及对人生态度的反思，表达了辛弃疾对生活的深切感悟与思考，警示人们珍惜当下，同时也要关注生命的延续和真正的快乐。

意象分析：

意象词汇：

• 歌声：象征着生活的乐趣与美好。
• 花：象征着青春与美丽，但也暗示着脆弱与短暂。
• 燕泥：象征着记忆与过往，传达出生命的延续。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“歌串如珠”比喻什么？

   • A. 歌声动听
   • B. 珍珠的美丽
   • C. 花的芬芳

2. “莫倚笙歌多乐事”意指：

   • A. 不要依赖音乐的快乐
   • B. 应该多唱歌
   • C. 音乐是生活的全部

3. “旧巢还有燕泥新”暗示：

   • A. 过去的记忆仍在
   • B. 燕子要回来了
   • C. 新的开始

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》
• 李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》

诗词对比：

辛弃疾的《浣溪沙》和李清照的《如梦令》都表达了对过往美好时光的怀念，但辛弃疾更倾向于对人生哲理的思考，而李清照则侧重于个人情感的细腻描写。

参考资料：

• 《辛弃疾词集》
• 《宋代词人研究》
• 《古诗词鉴赏》