《蝶恋花 图书馆暮归》

原文展示:

二月山城春未熟。雪压春回，夕照将春赎。草色寒悭烟里伏。柳条晴弄风头绿。喜鹊因谁啼唤促。游子离襟，自是归情足。一笑回头频送目。低飞掠过吾书屋。

白话文翻译：

二月时节，山城的春天尚未完全到来。雪还压着春天的复苏，夕阳将春天的气息赎回。草色在烟雾中显得寒冷而迟钝。柳条在晴天的风中轻轻摇曳，显得格外嫩绿。喜鹊在鸣叫，究竟是在催促谁呢？身为游子的我，虽然离开，但心中始终怀有归家的情怀。回头一笑，频频送目，低飞的鸟儿掠过我的书屋。

注释:

• 二月：农历二月，春天的开始。
• 山城：指的是地处山区的城市，具有典型的自然环境。
• 春未熟：春天尚未完全到来，暗示春天的气候依然寒冷。
• 雪压春回：春天的到来还受到雪的阻碍。
• 草色寒悭：草的颜色显得寒冷而迟缓。
• 柳条晴弄：柳条在晴朗的天气中随风摇曳。
• 喜鹊因谁啼唤促：喜鹊在鸣叫，不禁让人思考它是在催促谁。
• 游子离襟：身为游子的我，虽离家在外。
• 归情足：心中满怀归家的情感。
• 低飞掠过吾书屋：鸟儿低飞掠过我的书房。

诗词背景:

• 作者介绍：黄绮，现代诗人，作品多以细腻的情感和自然景象为主要元素，常表现对生活的思考和对自然的热爱。
• 创作背景：本诗写于春寒乍暖之际，反映了作者对故乡的思念和对春天的期待，同时也表现出游子的心境。

诗歌鉴赏：

这首《蝶恋花 图书馆暮归》通过细腻的描绘，展现了春天未至的山城景象，抒发了游子对故乡的思念。诗的开头，用“二月山城春未熟”引入，营造出一种清冷、略带压抑的氛围，仿佛春天的气息被冬雪所压制，反映出一种春天的迟疑。接下来的描写中，通过“草色寒悭烟里伏”和“柳条晴弄风头绿”，展现了春天的生机与希望，草色和柳条的描写生动地传达了春天的逐渐到来。

“喜鹊因谁啼唤促”一句，表现了对他人归来的期待，同时也暗示了作者内心的归属感与孤独感。游子虽身在他乡，却心系故土，诗的最后几句通过回头一笑和低飞的鸟儿，传达出一种温暖的情感，尽管身处异地，心灵的归属依然存在，令人感受到深切的乡情。整首诗在明暗对比中，展现出春天的希望与游子对故乡的深情，具有很强的情感共鸣。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “二月山城春未熟”：春天尚未完全到来，营造出一种期待的氛围。
  • “雪压春回，夕照将春赎”：雪的存在阻碍了春天的复苏，而夕阳的照射则带来希望。
  • “草色寒悭烟里伏”：草色的寒冷与迟缓，象征春天的迟到。
  • “柳条晴弄风头绿”：柳树在春风中轻舞，展现生机。
  • “喜鹊因谁啼唤促”：喜鹊的鸣叫引发对归属的思考。
  • “游子离襟，自是归情足”：游子对故乡的思念，尽管身在异乡。
  • “一笑回头频送目”：回首之间，带着温暖的情感。
  • “低飞掠过吾书屋”：意象的飞鸟，象征着对故乡的眷恋。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“雪压春回”，以雪喻春天的迟到。
  • 拟人：柳条、喜鹊等自然元素被赋予人的动作和情感，增强了诗句的生动性。
  • 对仗：如“草色寒悭烟里伏，柳条晴弄风头绿”，形成了和谐的音韵美感。

• 主题思想： 本诗通过对春天景象的描绘，表达了游子对故乡的思念和对春天的期待，体现了对自然与生活的深刻感悟。

意象分析:

• 雪：象征着寒冷与阻碍，暗示春天的迟到。
• 草：代表春天的生机，虽然寒冷，但蕴含希望。
• 柳条：象征柔软与生命力，展现春天的温暖。
• 喜鹊：代表归属与期待，唤起对故乡的思念。
• 书屋：象征知识与思考的空间，与游子的内心世界相连。

互动学习:

诗词测试

1. 诗中提到的季节是哪个？ A. 一月
   B. 二月
   C. 三月

2. “雪压春回”中的“雪”象征着什么？ A. 温暖
   B. 寒冷与阻碍
   C. 晴天

3. 游子离开故乡后心中感受是什么？ A. 快乐
   B. 孤独
   C. 思念

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 李白的《静夜思》
  • 王维的《送元二使安西》

• 诗词对比：

  • 李白的《静夜思》同样表达了游子的思乡情怀，但更侧重于夜晚的孤独与思念；而黄绮的《蝶恋花》则通过春天的景象传达出希望与温暖，形成鲜明对比。两者都表现了游子对故土的深切眷恋，但情感表达的方式和侧重点有所不同。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《现代诗词选》
• 《诗词鉴赏指南》