《三月二十日诏宴乐游园赋得风字》

时间: 2025-01-10 23:17:29

乐游形胜地,表里望郊宫。

北阙连天顶,南山对掌中。

皇恩贷芳月,旬宴美成功。

鱼戏芙蓉水,莺啼杨柳风。

春光看欲暮,天泽恋无穷。

长袖招斜日,留光待曲终。

意思解释

原文展示:

乐游形胜地,表里望郊宫。
北阙连天顶,南山对掌中。
皇恩贷芳月,旬宴美成功。
鱼戏芙蓉水,莺啼杨柳风。
春光看欲暮,天泽恋无穷。
长袖招斜日,留光待曲终。

白话文翻译:

这首诗描绘了一个美丽的游园场景,游玩者在这里尽情欣赏风景,向远处的郊外宫殿眺望。北边的阙楼直通天际,南边的山峦恰似在手掌之中。皇上的恩典让这芳美的月色更加动人,宴会的美好成就令人陶醉。鱼儿在荷花盛开的水中嬉戏,黄莺在杨柳间歌唱,春天的光景仿佛要在黄昏中消逝,天边的景色令人无尽眷恋。长长的衣袖招引着斜阳,留住了光辉,等着乐曲的结束。

注释:

  • 乐游:愉快的游玩。
  • 形胜地:风景优美的地方。
  • 北阙:指北边的宫阙。
  • 皇恩:皇帝的恩泽。
  • :给予。
  • 芳月:指美好的月色。
  • 旬宴:指十天一次的宴会。
  • 鱼戏芙蓉水:形容鱼儿在荷花盛开的水中嬉戏,表现出春天的生机。
  • 莺啼:黄莺的歌唱。
  • 天泽:指天上的水泽。
  • 长袖:长长的衣袖,象征优雅的姿态。

诗词背景:

作者介绍:

张说,字公辅,唐代诗人,曾任翰林学士。他的诗风清新,常以自然景色和生活情趣为题材,作品流畅而富有情感。

创作背景:

此诗写于春季,正值三月二十日,作者在宫廷中参与盛大的宴会,借景抒怀,表达对春天美好景色的赞美和对皇恩的感激。

诗歌鉴赏:

这首《三月二十日诏宴乐游园赋得风字》通过描绘春日游园的美景,展现了唐代盛世的繁荣与和谐。诗的开篇以“乐游形胜地”引入,便将读者带入一个生机勃勃的游园场景,令人不禁想象那份欢乐与轻松。接着,诗人通过北阙和南山的对比,展现了宏伟的宫殿与自然山水的和谐共存,体现了帝国的雄伟和自然的灵动。

“皇恩贷芳月,旬宴美成功”一句,既表达了对皇帝恩惠的感激,又显现出宴会的欢愉与美好,增强了诗的情感层次。接下来的“鱼戏芙蓉水,莺啼杨柳风”,通过生动的意象,描绘出春天的活力和生命的气息,象征着春日的温暖和希望。

“春光看欲暮,天泽恋无穷”则展现了诗人在春日即将结束时的眷恋与感慨,给人带来一种惆怅的美感。最后两句,通过“长袖招斜日,留光待曲终”,诗人将自己的情感与自然景象融合在一起,表现出对美好时光的珍惜与留恋,形成了诗的情感高潮。

整首诗情景交融,意蕴深远,既有对自然美景的热爱,也有对时光流逝的感慨,充分体现了唐代诗歌的艺术魅力。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 乐游形胜地:在美丽的游园地中尽情玩乐。
  2. 表里望郊宫:向外望去,能看到远处的宫殿。
  3. 北阙连天顶:北边的宫阙仿佛直通天际。
  4. 南山对掌中:南边的山峦近在咫尺。
  5. 皇恩贷芳月:皇帝的恩惠使得月色更显美丽。
  6. 旬宴美成功:十天一次的宴会让人感到愉悦。
  7. 鱼戏芙蓉水:鱼儿在荷花盛开的水中嬉戏。
  8. 莺啼杨柳风:黄莺在杨柳间啼鸣,春风轻拂。
  9. 春光看欲暮:春天的光景似乎要在黄昏中消逝。
  10. 天泽恋无穷:天边的水泽让人无尽地眷恋。
  11. 长袖招斜日:长袖轻舞招引着斜阳。
  12. 留光待曲终:期待光辉在乐曲结束时依旧留存。

修辞手法:

  • 比喻:如“北阙连天顶”将阙楼比作高耸入云的山,突出其雄伟。
  • 拟人:如“鱼戏芙蓉水”,赋予鱼儿玩耍的情感,增添生动性。
  • 对仗:诗中多处运用对仗,如“春光看欲暮,天泽恋无穷”,增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗以春日游园为背景,表现了诗人对自然美景的热爱、对皇恩的感激以及对时光流逝的惋惜,体现了唐代盛世的繁荣与和谐。

意象分析:

意象词汇:

  • 乐游:快乐的游玩,象征着生活的愉悦。
  • 芳月:美好的月色,象征着美好的时光。
  • 鱼、莺:代表自然界生机勃勃的生命,象征春天的活力。
  • 长袖:优雅的姿态,象征着人对美好生活的追求和珍惜。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“乐游”指的是什么? A. 享受音乐
    B. 愉快的游玩
    C. 快乐的生活

  2. “北阙连天顶”中的“阙”指的是什么? A. 山峰
    B. 宫阙
    C. 大门

  3. 诗中提到的“春光看欲暮”表达了怎样的情感? A. 对春天的喜爱
    B. 对时间流逝的惋惜
    C. 对黄昏的期待

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王维的《山居秋暝》
  • 杜甫的《春夜喜雨》

诗词对比:

《山居秋暝》与《三月二十日诏宴乐游园赋得风字》都描绘了自然美景,但前者更侧重于山水的宁静与深远,后者则表现了春日的生动与欢愉。两者在意象运用和情感表达上各具特色,显示出唐代诗歌的多样性。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《唐诗选评》