《送侄一斋游武林》

送侄一斋游武林

原文展示:

舸鷁退飞杭不鱼，沧海翻覆桑田墟。
长安草木成焦枯，暗暗落日栖平芜。
凄凉往事增欷嘘，子长一部太史书。
寄在名山大泽区，之子安肯侣樵渔。
有琴一张酒一壶，胸中云梦八九潴。
齿雪奔电千里途，大鹏击水九万图。
十年骑鹤来上都，宫莺陌燕相喧呼。
回首一梦今何如，太行羊肠九折迂。
出门欲往如挛拘，顾予老矣仆马痡。
甘心首阳采薇夫，之子春风曳长裾。
西湖为我问讯学士苏，孤山为我起居处士逋。
二仙笑我犹故吾，杨柳暗淡梅花癯。
之子此行出有车，抱材珍重如璠玙。
青萍出匣蛟可屠，白发倚门望不孤。
不妨早赋归来乎，归来兮，老莱斑衣膝下相欢娱。

白话文翻译：

这首诗描绘了诗人对侄子的送别及对生活的感慨。前两句提到舟船已到，飞往杭州，但却没有鱼可捕，暗示着生活的无奈和失落。接着描绘了长安的焦枯景象，落日的暗淡和荒凉，令人不禁叹息往事的凄凉。诗人提到太史公的书籍，表明自己对历史的关注与思考。

诗人在名山大泽的寄托，表达出对生活的向往与追求，质疑侄子是否愿意与樵夫、渔夫为伍。随后，诗人借琴与酒，表达了内心的渴望与梦想。接下来提到大鹏展翅，象征着追求高远理想的决心。

诗人回忆十年前骑鹤上都的经历，宫中的鸟儿相互喧闹，反衬出如今的孤寂与苍凉。提到太行山的曲折，感慨人生的艰辛与无奈。出门的愿望被束缚，感叹年老体衰，无法如愿。甘愿在首阳山采薇，渴望春风中自由自在的生活。

诗中提到西湖与孤山，暗示对名士的怀念与向往，二仙的嘲笑则反映了对自身境遇的不满。最后，诗人以青萍出水与老态迎接未来，表明对归来的期待与亲情的向往，表达了老莱子在膝下欢娱的愿望。

注释:

• 舸鷁：指船只，舸是船，鷁是飞翔的鸟，意喻旅途。
• 沧海翻覆桑田墟：指大海翻滚，变化无常，桑田指原本的田地，意喻历史变迁。
• 焦枯：草木枯焦，表明环境的恶劣。
• 子长：指侄子，尊称。
• 云梦：古代传说中的地方，象征梦幻与理想。
• 齿雪奔电：形容老年人的艰难旅途。
• 骑鹤：指超凡脱俗的生活。
• 老莱斑衣：老莱子是古代隐士，斑衣是指他的服装，象征老年人的欢乐。

诗词背景:

作者介绍:

柴元彪（生卒年不详），宋代诗人，擅长古诗，作品多反映个人情感与自然景观，风格典雅而深邃。

创作背景:

这首诗创作于送侄子出游之时，诗人通过对自然的描绘与个人情感的表达，反映了对逝去时光的感慨与对美好生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，结合自然景观与个人情感，展现了诗人对生活的深刻思考。开篇即以“舸鷁退飞杭不鱼”引入，表明了诗人对现实生活的无奈与失落，渔获无望，象征着人们在生活中的追求与理想常常难以实现。接下来的句子描绘了长安的荒凉与凋敝，使人感受到时光流逝带来的伤感。

在诗中，柴元彪通过对自然的细腻描绘，展现了他对理想生活的向往，如“有琴一张酒一壶”，表达了他内心的渴望与追求。诗人借助大鹏与云梦的意象，激励侄子勇敢追求高远的理想，展现出他对年轻人的期望与寄托。

后半部分则转向回忆与反思，诗人回首往昔，感慨人生的曲折与艰辛，“太行羊肠九折迂”形象地展现了人生的坎坷。最后，诗人以对归来的期待，表达了对亲情的珍视与渴望，带有一种深情的叮嘱与期盼。全诗在情感上既有对现实的失落感，又包含着对未来的美好希望，体现了诗人对生活的热爱与坚持。

诗词解析:

逐句解析:

1. 舸鷁退飞杭不鱼：舟船已退去，飞往杭州，但却没有鱼可捕，象征失落。
2. 沧海翻覆桑田墟：海洋波涛汹涌，土地的变迁，暗示时代的无常。
3. 长安草木成焦枯：长安的草木已经枯萎，表现出环境的恶劣。
4. 暗暗落日栖平芜：落日暗淡，映衬着荒凉的平原，营造出凄凉的氛围。
5. 凄凉往事增欷嘘：往事令人感慨，增添了叹息。
6. 子长一部太史书：提到太史公的书籍，表明对历史的关注。
7. 寄在名山大泽区：寄托在名山大泽，象征理想与追求。
8. 之子安肯侣樵渔：质疑侄子是否愿意与樵夫、渔夫为伍，表现出对生活的思考。
9. 有琴一张酒一壶：描绘了内心对音乐与酒的渴望。
10. 胸中云梦八九潴：胸中梦想与追求，象征理想。
11. 齿雪奔电千里途：年老体衰，旅途遥远艰辛。
12. 大鹏击水九万图：象征追求理想的勇气与决心。
13. 十年骑鹤来上都：回忆十年前的超凡生活。
14. 宫莺陌燕相喧呼：宫中的鸟儿喧闹，反映出如今的孤寂。
15. 回首一梦今何如：回首往昔，感慨时光的流逝。
16. 太行羊肠九折迂：形容人生的曲折与艰辛。
17. 出门欲往如挛拘：出门的愿望被束缚，感叹无奈。
18. 顾予老矣仆马痡：自顾年老体衰，无法如愿。
19. 甘心首阳采薇夫：愿意在首阳山过着隐逸的生活。
20. 之子春风曳长裾：希望侄子春风得意。
21. 西湖为我问讯学士苏：怀念名士苏东坡。
22. 孤山为我起居处士逋：孤山是隐士的栖息之地。
23. 二仙笑我犹故吾：二仙嘲笑自己，反映对境遇的不满。
24. 杨柳暗淡梅花癯：杨柳与梅花的对比，表现出对美好事物的向往。
25. 之子此行出有车：侄子出游，带着车马，象征着前往新生活。
26. 抱材珍重如璠玙：珍视所带的材料，如璧玉一样珍贵。
27. 青萍出匣蛟可屠：青萍出水，意喻希望与生机。
28. 白发倚门望不孤：年老时静静期待，表明对未来的期待。
29. 不妨早赋归来乎：鼓励侄子早日归来，与家人团聚。

修辞手法:

• 比喻：如“舸鷁”比喻舟船，形象生动。
• 拟人：如“宫莺陌燕相喧呼”，赋予鸟类以人的情感。
• 对仗：整首诗多处对仗，增强了诗歌的韵律美。

主题思想:

这首诗通过送别的情景，展现了诗人对人生与理想的思考，反映出对逝去时光的感慨与对未来的美好期待。

意象分析:

意象词汇:

• 舸鷁：隐喻旅途与追求。
• 沧海：象征历史的变迁与无常。
• 长安：代表繁华与凋敝。
• 琴酒：象征内心的渴望与理想。
• 大鹏：象征高远的理想与追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“舸鷁”指的是什么？

   • A. 船只
   • B. 飞鸟
   • C. 鱼
   • D. 樵夫

2. “长安草木成焦枯”描述的是怎样的情景？

   • A. 繁华
   • B. 荒凉
   • C. 美丽
   • D. 热闹

3. 诗中提到的“老莱”是指谁？

   • A. 古代隐士
   • B. 诗人
   • C. 学士
   • D. 樵夫

答案：

1. A. 船只
2. B. 荒凉
3. A. 古代隐士

诗词比较与延伸:

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诗词对比:

• 《登高》：王之涣的作品，同样以自然景观为背景，表达了对人生的感慨。
• 《春望》：杜甫的诗，描绘了春天的景象与对家国的忧虑，具有相似的情感基调。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《古诗词解析与鉴赏》