意思解释
原文展示:
南涧先生归几时，南溪如泛未传诗。君行为我殷勤录，并问茶山僧乞碑。
白话文翻译：
南涧先生何时归来，南溪之行如同泛舟却未留下诗篇。您此行请为我详细记录，并代我向茶山僧人请求碑文。
注释:
字词注释:
- 南涧先生：指某位隐居或游历于南涧的学者或文人。
- 南溪：地名，可能指某条溪流或其附近地区。
- 如泛：如同泛舟，形容行动或经历。
- 殷勤录：详细而周到地记录。
- 茶山僧：居住在茶山的僧人。
- 乞碑：请求碑文，可能指请求书写或获取某块石碑上的文字。
典故解析:
- 诗中未明确提及典故，但“乞碑”可能暗示了对古代碑文的尊重或对书法艺术的追求。
诗词背景:
作者介绍: 赵蕃（1143—1229），字昌父，号章泉，原籍郑州。宋代诗人，与当时名士多有交往，其诗风格清新自然，多写山水田园之景，表达了对自然的热爱和对隐逸生活的向往。
创作背景: 此诗可能是赵蕃委托友人入城时，代为记录南涧先生的归期及南溪之行的诗作，并请求友人代为向茶山僧人索取碑文。
诗歌鉴赏：
这首诗简洁而富有意境，通过“南涧先生归几时”和“南溪如泛未传诗”两句，表达了诗人对友人归期的关切以及对南溪之行诗作的期待。后两句“君行为我殷勤录，并问茶山僧乞碑”则展现了诗人对友人的信任与依赖，以及对文化传承的重视。整首诗语言质朴，情感真挚，体现了宋代文人对友情和文化的热爱。
诗词解析:
逐句解析:
- “南涧先生归几时”：询问南涧先生的归期，表达了对友人的思念和期待。
- “南溪如泛未传诗”：形容南溪之行如同泛舟，但未留下诗篇，暗示了对诗作的期待。
- “君行为我殷勤录”：请求友人详细记录此行所见所闻，体现了对友人的信任。
- “并问茶山僧乞碑”：进一步请求友人代为向茶山僧人索取碑文，显示了对文化传承的重视。
修辞手法:
- 比喻：“南溪如泛”用泛舟比喻南溪之行，形象生动。
- 请求：通过“殷勤录”和“乞碑”表达了对友人的依赖和对文化的热爱。
主题思想: 整首诗围绕友情和文化传承展开，表达了诗人对友人的思念、对诗作的期待以及对文化传承的重视。
意象分析:
意象词汇:
- 南涧：隐逸之地，象征宁静与超脱。
- 南溪：自然之景，象征诗意与灵感。
- 茶山僧：文化传承者，象征智慧与书法艺术。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“南涧先生”指的是什么？ A. 一位隐居的学者 B. 一条溪流 C. 一座山 答案：A
-
“南溪如泛未传诗”中的“如泛”是什么意思？ A. 如同泛舟 B. 如同泛滥 C. 如同泛光 答案：A
-
诗中提到的“乞碑”是指什么？ A. 请求碑文 B. 乞讨食物 C. 乞求帮助 答案：A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 赵蕃的其他诗作，如《寄韩仲止》等，可以进一步了解其诗风和主题。
诗词对比:
- 与唐代诗人王维的山水田园诗进行对比，如《山居秋暝》等，展现不同朝代文人的自然观和隐逸情怀。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗选注》：了解宋代诗歌的整体风貌和赵蕃的诗作。
- 《赵蕃诗集》：深入阅读赵蕃的诗作，理解其艺术特色和创作背景。