《贺新郎(送赵师之江州)》

时间: 2026-10-29 02:09:12

倏又西风起。

这一年光景,早过三分之二。

燕去鸿来何日了,多少世间心事。

待则甚、功成名遂。

枫叶荻花动凉思,又寻思、江上琵琶泪。

还感慨,劳梦寐。

愁来长是朝朝醉。

剗地成、宋玉伤感,三闾憔悴。

况是凄凉寸心碎。

目断水苍山翠。

更送客、长亭分袂。

__山前梧桐雨,起风樯、露舶无穷意。

君此去,趁秋霁。

意思解释

原文展示

《贺新郎(送赵师之江州)》
作者:葛长庚

倏又西风起。这一年光景,早过三分之二。
燕去鸿来何日了,多少世间心事。
待则甚功成名遂。
枫叶荻花动凉思,又寻思江上琵琶泪。
还感慨,劳梦寐。
愁来长是朝朝醉。
剗地成宋玉伤感,三闾憔悴。
况是凄凉寸心碎。
目断水苍山翠。
更送客长亭分袂。
山前梧桐雨,起风樯露舶无穷意。
君此去,趁秋霁。

白话文翻译

秋风又起,转眼之间一年已经过去了三分之二。燕子已经飞走,鸿雁何时才能回来,世间有多少心事难以言表。期望功成名就的愿望,似乎又遥不可及。枫叶和芦花在秋风中动摇,勾起了我对江上的琵琶声和泪水的思念。更让我感慨的是,连梦中也充满了忧愁。每天都在愁苦中醉酒,心中如同宋玉那样感伤,三闾大夫(屈原)也因忧愁而憔悴。尤其是这凄凉的时刻,我的心如同碎了一样。远望水面与苍山,心情更加沉重。要送别的客人,在长亭相聚又要分离。山前的梧桐树下,雨水如丝,风起船帆,露水滴落,仿佛无穷无尽的情意。你即将离去,正值秋霁之时。

注释

  • 倏:忽然,迅速。
  • 西风:指秋风,象征着时光的流逝。
  • 燕去鸿来:燕子已经飞走,鸿雁也将来临,暗示着季节的交替和动荡的心情。
  • 功成名遂:指希望能够实现自己的理想和抱负。
  • 琵琶泪:形容对往事的怀念与悲伤。
  • 宋玉:古代著名的文学家,以感伤著称。
  • 三闾:指屈原,因忧愁而憔悴。
  • 长亭分袂:长亭是送别的地方,分袂即分别。
  • 秋霁:秋天的晴天,象征着一种清新的感觉。

诗词背景

作者介绍:
葛长庚,宋代词人,生平事迹不详,但他的词作以细腻的情感和深刻的思考而著称。《贺新郎(送赵师之江州)》便是其代表作之一。

创作背景:
此词作于送别友人的时刻,表达了作者对朋友即将离去的惆怅与不舍,同时也寄托了对人生的感慨,反映出当时社会的复杂情感。

诗歌鉴赏

《贺新郎(送赵师之江州)》是一首充满秋意与离愁的诗词,葛长庚通过细腻的描写和深刻的情感,展现了对时光流逝和友人离别的感慨。开头的“倏又西风起”便直接引入了秋天的氛围,迅速拉近了与读者的距离。接着,诗人通过“燕去鸿来”来暗示时间的流逝与季节的更迭,表达了对人生变迁的无限感慨。

词中提到“枫叶荻花动凉思”,展现了秋天的景象,枫叶的红与荻花的白形成鲜明对比,寓意着不同的情感。随之而来的“琵琶泪”则深化了这种情感,暗示着对过往的怀念与对未来的忧虑。诗人在表达个人情感的同时,也将这种情感与自然景象结合,展现了与自然的共鸣。

在后面的部分,“愁来长是朝朝醉”表现了作者对忧愁的无奈与逃避,而“剗地成宋玉伤感,三闾憔悴”则借古人之悲,表达了自己内心的无奈和痛苦。最后的送别场景,长亭的分袂、梧桐的雨,营造出一种凄凉的氛围,使得整首词在情感上达到高潮。

整体来看,这首词通过细腻的意象与深刻的情感,将离别的苦涩与对生活的思考融为一体,展现了葛长庚对人生的独特见解和感悟。

诗词解析

逐句解析:

  • 倏又西风起:秋风的到来,象征着季节的更迭。
  • 这一年光景,早过三分之二:时间的流逝,令人感慨。
  • 燕去鸿来何日了:对季节变化和人生无常的思考。
  • 多少世间心事:内心的忧虑与困惑。
  • 待则甚功成名遂:对理想与成就的渴望。
  • 枫叶荻花动凉思:自然景象的描写引发思绪的波动。
  • 又寻思江上琵琶泪:对往事的怀念与伤感。
  • 还感慨,劳梦寐:梦中也充满了愁苦。
  • 愁来长是朝朝醉:用酒来麻痹自己,却难以逃避忧愁。
  • 剗地成宋玉伤感,三闾憔悴:借古人之悲,表达内心的痛苦。
  • 况是凄凉寸心碎:心如刀割,无法自已。
  • 目断水苍山翠:远望苍山与水面,心情沉重。
  • 更送客长亭分袂:送别的场景,令人伤感。
  • 山前梧桐雨,起风樯露舶无穷意:自然景象与情感的结合,传达出无限的离愁。
  • 君此去,趁秋霁:劝友人把握时机,寓意着对未来的期望。

修辞手法:

  • 比喻:将秋风与时光的流逝相联系,表达情感。
  • 拟人:枫叶、荻花似乎在诉说思念之情。
  • 对仗:如“朝朝醉”与“寸心碎”形成对比,增强了情感的表达。

主题思想:
整首诗歌的主题围绕着离别与伤感,通过对自然景象的细腻描写和内心情感的深刻反思,展现了对人生无常的感慨与对友人的依依不舍。

意象分析

意象词汇:

  • 秋风:象征时光流逝与人生变迁。
  • 枫叶:代表思念与伤感。
  • 琵琶:承载着过往的回忆与情感。
  • 长亭:送别的象征,寓意离愁别绪。
  • 梧桐雨:凄凉的情感与自然景象的结合。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中提到的“西风”象征什么? A. 春天的生机
    B. 秋天的到来
    C. 夏天的炎热
    D. 冬天的寒冷

  2. “琵琶泪”主要表达了什么情感? A. 欢快
    B. 伤感
    C. 愤怒
    D. 无奈

  3. 诗中提到的“宋玉”是谁? A. 一位历史人物
    B. 一位诗人
    C. 一位将军
    D. 一位商人

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比:

  • 《贺新郎》与《水调歌头》:两者都表达了对时间和人生的感慨,但《贺新郎》更侧重于离别的伤感,而《水调歌头》则更多地表现对未来的期盼与思考。

参考资料

推荐书目:

  • 《宋词三百首》
  • 《词学研究》
  • 《古典诗词鉴赏》
  • 《词海拾贝》

这些书籍为理解古代诗词提供了丰富的背景知识与解析,帮助读者更深入地领会诗词的情感与意境。

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