意思解释
原文展示:
吾家学道今四世，
世佩施真三住铭。
一窗萝月照孤咏，
万壑松风吹半醒。
白话文翻译：
我家传承学道已有四代，
世代佩戴的是施真和尚的三住铭文。
窗外的爬藤映衬着月光，照亮我孤独的吟咏，
万山的松风送来阵阵清醒的感觉。
注释:
字词注释：
- 吾家：我的家庭。
- 学道：学习道理或修道。
- 四世：四代人。
- 佩：佩戴。
- 施真：施真和尚，唐代高僧，以其教义著称。
- 三住铭：施真和尚所作的铭文，传达了修道的核心思想。
- 萝月：窗外的爬藤和月光。
- 孤咏：独自吟唱。
- 万壑：众多的山谷。
- 松风：松树间的微风。
- 半醒：半醒状态，表示一种恍惚或清醒的感觉。
典故解析：
“施真三住铭”是指施真和尚所作的铭文，强调修道的精神和道理，体现了道教文化的传承与影响。诗中提到的“松风”，则常常用来象征清新的气息和自然的宁静。
诗词背景:
作者介绍：
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，浙江绍兴人，南宋著名的爱国诗人、文学家和历史学家，尤其以其诗歌闻名。他的作品多反映个人的经历和国家的兴亡。
创作背景：
《道室试笔》写于陆游晚年，反映了他对道教文化的崇敬和个人修养的追求。在经历了国家动荡和个人失意后，陆游逐渐转向内心的修炼与思索，表现出一种淡泊明志的生活态度。
诗歌鉴赏：
《道室试笔》是一首典型的道教文化诗，体现了陆游对道理与修道的深刻理解与追求。诗的开头提到家族四代学习道理，突出了其深厚的文化底蕴和家族传统。接着提到施真和尚的铭文，表明了他对修道思想的认同和追随。诗中通过描绘自然之景，表达了作者在沉静的环境中进行自我反思的心境。
“一窗萝月照孤咏”描绘了月光透过爬藤洒在窗前，营造出一种清幽的气氛，表现出孤独吟咏的情感。结合“万壑松风吹半醒”，则进一步突显了自然的宁静与诗人内心的清醒。松风的吹拂不仅是一种外在的自然现象，更是一种内心的觉醒，似乎将诗人从沉思中唤醒。
整首诗通过自然景物的描写，反映了诗人对道教思想的深入思考，以及在孤独中寻求内心平静的渴望。诗人以优美的意象构建了一幅自然与内心和谐共处的画面，展现了其对生活的哲学思考与个人情感的抒发。
诗词解析：
逐句解析：
- 吾家学道今四世：指出家族的传统，表明修道的世代传承。
- 世佩施真三住铭：说明家族中人对施真和尚教义的佩服和信仰。
- 一窗萝月照孤咏：描绘了月光照在窗前的情景，表现出作者孤独吟咏的状态。
- 万壑松风吹半醒：通过山间的松风来暗示一种梦境与清醒之间的状态。
修辞手法：
- 比喻：将自然景象与内心感受结合，增强了诗的意境。
- 拟人：松风的“吹”字赋予自然以生命，使其与作者的情感产生共鸣。
- 对仗：整首诗的结构对称，句与句之间形成和谐的韵律感。
主题思想：
整首诗表达了作者对道教精神的追求和对内心宁静的渴望，体现了个人对自然和哲理的理解与思考，展现了淡泊明志的生活态度。
意象分析：
意象词汇：
- 萝月：象征孤独与宁静，表现了作者内心的沉静和思考。
- 松风：象征自由与自然的力量，传达出一种清醒的意境。
- 孤咏：反映出一种独处时的吟唱，表现出对内心世界的探索。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到“吾家学道今四世”，这句话的意思是：
A. 我的家族学习道理已有一代。
B. 我的家族学习道理已有四代。
C. 我的家族没有学习道理。
答案：B -
“施真三住铭”中的“施真”指的是哪个历史人物？
A. 唐代诗人
B. 唐代高僧
C. 宋代书法家
答案：B -
诗中提到的“万壑松风”主要表达了什么？
A. 自然的和谐
B. 诗人的孤独感
C. 清醒的心境
答案：C
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 杜甫的《月夜忆舍弟》：同样表现了孤独与思考的情感。
- 王维的《鸟鸣涧》：描绘了自然与内心的和谐。
诗词对比：
陆游的《道室试笔》与王维的《鹿柴》均强调了自然与心境的关系，但陆游更加强调道教的哲理，而王维则体现了禅意的宁静。两者在意境上各有千秋，体现了不同的文化背景与哲学思考。