《凤楼春》
时间: 2025-01-25 18:18:37意思解释
原文展示:
凤髻绿云丛，深掩房栊。锦书通，梦中相见觉来慵。匀面泪，脸珠融。因想玉郎何处去，对淑景谁同小楼中，春思无穷。倚阑凝望，暗牵愁绪，柳花飞起东风。斜日照帘，罗幌香冷粉屏空。海棠零落，莺语残红。
白话文翻译：
女子梳着凤髻，绿云般的头发丛生，深深地掩藏着房间的窗户。她通过锦书传递思念，梦中与心爱的人相见，醒来后却感到慵懒无力。她擦去脸上的泪水，泪珠与脸颊上的妆容融为一体。她想着心爱的玉郎去了哪里，面对美好的景色，却无人与她共赏，独自在小楼中，春天的思念无穷无尽。她倚着栏杆凝望远方，心中暗自牵动着愁绪，柳絮随东风飘飞。斜阳照在帘子上，罗幌中香气冷清，粉屏空空如也。海棠花零落，莺鸟的鸣叫声中带着残红。
注释:
- 凤髻：古代女子的一种发髻样式，形似凤凰。
- 绿云丛：形容头发浓密如云。
- 房栊：窗户。
- 锦书：用锦织成的书信，指珍贵的书信。
- 觉来慵：醒来后感到慵懒无力。
- 匀面泪：擦去脸上的泪水。
- 脸珠融：泪水与脸上的妆容融为一体。
- 玉郎：对心爱男子的美称。
- 淑景：美好的景色。
- 春思：春天的思念。
- 倚阑凝望：倚着栏杆凝望远方。
- 暗牵愁绪：心中暗自牵动着愁绪。
- 柳花飞起东风：柳絮随东风飘飞。
- 罗幌：轻薄的帷幔。
- 香冷粉屏空：香气冷清，粉屏空空如也。
- 海棠零落：海棠花凋谢。
- 莺语残红：莺鸟的鸣叫声中带着残红。
诗词背景:
作者介绍: 欧阳炯（896-971），字文炳，五代宋初文学家，曾任后蜀宰相。他的诗词多写景抒情，风格清新婉约，尤擅长写女性形象和情感。
创作背景: 这首诗描绘了一位女子在春日里对远方心爱男子的深深思念和孤独寂寞的情感。诗中通过细腻的描绘和丰富的意象，展现了女子内心的愁绪和对爱情的渴望。
诗歌鉴赏：
这首诗以细腻的笔触描绘了一位女子在春日里的孤独和思念。诗中，“凤髻绿云丛”和“深掩房栊”描绘了女子的形象和她所处的环境，营造出一种幽静而寂寞的氛围。“锦书通”和“梦中相见觉来慵”表达了女子对心爱男子的思念和无法相见的无奈。“匀面泪，脸珠融”则进一步展现了女子内心的痛苦和哀伤。诗的后半部分，“倚阑凝望”和“暗牵愁绪”等句，通过动作和心理的描写，加深了女子孤独和愁绪的情感表达。整首诗情感真挚，意境深远，展现了欧阳炯细腻婉约的诗风。
诗词解析:
逐句解析:
- 凤髻绿云丛，深掩房栊：女子梳着凤髻，头发浓密如云，窗户深深地掩藏着。
- 锦书通，梦中相见觉来慵：通过锦书传递思念，梦中与心爱的人相见，醒来后感到慵懒无力。
- 匀面泪，脸珠融：擦去脸上的泪水，泪珠与脸上的妆容融为一体。
- 因想玉郎何处去，对淑景谁同小楼中，春思无穷：想着心爱的玉郎去了哪里，面对美好的景色，却无人与她共赏，独自在小楼中，春天的思念无穷无尽。
- 倚阑凝望，暗牵愁绪，柳花飞起东风：倚着栏杆凝望远方，心中暗自牵动着愁绪，柳絮随东风飘飞。
- 斜日照帘，罗幌香冷粉屏空：斜阳照在帘子上，罗幌中香气冷清，粉屏空空如也。
- 海棠零落，莺语残红：海棠花凋谢，莺鸟的鸣叫声中带着残红。
修辞手法:
- 比喻：“凤髻绿云丛”比喻女子的头发浓密如云。
- 拟人：“柳花飞起东风”赋予柳絮以动态，仿佛它们随风飘舞。
- 对仗：“匀面泪，脸珠融”对仗工整，表达了女子内心的痛苦和哀伤。
主题思想: 整首诗表达了女子在春日里对远方心爱男子的深深思念和孤独寂寞的情感。通过细腻的描绘和丰富的意象，展现了女子内心的愁绪和对爱情的渴望。
意象分析:
- 凤髻：象征女子的美丽和优雅。
- 绿云丛：形容头发浓密，象征女子的青春和生命力。
- 锦书：象征珍贵的思念和情感的传递。
- 梦中相见：象征对心爱男子的渴望和无法实现的愿望。
- 柳花飞起东风：象征春天的到来和女子的孤独愁绪。
- 海棠零落：象征美好事物的凋谢和女子的哀伤。
互动学习: 诗词测试:
- 诗中的“凤髻绿云丛”形容的是什么？ A. 女子的头发 B. 女子的妆容 C. 女子的服饰
- “锦书通”在诗中指的是什么？ A. 珍贵的书信 B. 传递思念 C. 梦中的相见
- 诗中的“玉郎”指的是什么？ A. 心爱的男子 B. 朋友 C. 亲人
- “春思无穷”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 思念 C. 愤怒
答案：1. A 2. A 3. A 4. B
诗词比较与延伸: 相关作品推荐:
- 李清照的《如梦令》：同样描绘了女子在春日里的孤独和思念。
- 杜牧的《秋夕》：通过秋夜的景象，表达了孤独和思念的情感。
诗词对比:
- 欧阳炯的《凤楼春》与李清照的《如梦令》：两者都描绘了女子在春日里的孤独和思念，但欧阳炯的诗更加细腻婉约，而李清照的诗则更加清新自然。
参考资料: 推荐书目:
- 《全唐诗》：收录了欧阳炯的诗作。
- 《宋词三百首》：收录了欧阳炯的词作。
- 《中国古代文学史》：详细介绍了欧阳炯的生平和创作。