《赋得竹箭有筠》

赋得竹箭有筠

作者: 张仲方 〔唐代〕

原文展示:

东南生绿竹，独美有筠箭。
枝叶讵曾凋，风霜孰云变。
偏宜林表秀，多向岁寒见。
碧色乍葱茏，清光常蒨练。
皮开凤彩出，节劲龙文现。
爱此守坚贞，含歌属时彦。

白话文翻译：

东南方生长着青翠的竹子，独特而美丽的竹箭显得格外引人注目。
它的枝叶从未枯萎，风霜又怎能改变它的本色？
尤其在林间显得特别挺拔，越是在寒冷的岁月中愈发可见。
碧绿的颜色时而显得生机勃勃，清澈的光辉常常映照得宛如练带。
竹皮裂开时露出凤的彩纹，节节向上则显现出龙的纹路。
我热爱这坚贞守信的竹子，它的歌声与时代的英才相互辉映。

注释:

• 有筠箭：指的是竹箭，筠指竹子，箭指竹箭的形象。
• 讵曾凋：怎会曾经枯萎。
• 风霜：比喻外界的严酷环境。
• 岁寒见：在寒冷的冬天显得更加挺拔。
• 清光常蒨练：清澈的光辉常常如丝绸般莹润。

诗词背景:

作者介绍: 张仲方，唐代诗人，生平不详，作品多表现自然景观与人文情怀，风格清新自然，富有哲理。

创作背景: 此诗创作于唐代，正值盛世，社会安定，文化繁荣。诗人通过描写竹子，表达对坚韧品质的赞美，反映了当时人们对自然的热爱及对品德的追求。

诗歌鉴赏：

《赋得竹箭有筠》以生动的语言描绘了竹子在东南地区生长的情景，展现了竹子独特的美。诗中的竹箭象征着坚韧与不屈，正如诗人所赞美的品质。整首诗通过对竹子形态的细致描写，表达了诗人对自然的热爱以及对高尚品格的向往。

诗中“风霜孰云变”一句，展现了竹子在严酷环境下不屈的精神，强调了竹子的坚韧与顽强。这种意象不仅仅是自然的表现，更是对人生态度的隐喻。诗的后半部分通过“皮开凤彩出，节劲龙文现”，形象地描绘了竹子的美丽与力量，显示了自然之美与人文精神的结合。

最后，通过对竹子的赞美，诗人表达了对坚贞品格的欣赏，体现出一种积极向上的人生态度。整首诗既有自然的生动描绘，也有深刻的哲理思考，读之令人深思。

诗词解析:

• 逐句解析:

  • 第一联描绘竹子生长的环境，强调其独特之美。
  • 第二联通过“风霜”与“变”的对比，突出了竹子的坚韧。
  • 第三联强调竹子在严冬中更显风采。
  • 第四联则通过色彩和光晕描绘竹子的美丽。
  • 第五联利用动物纹理的比喻，表达竹子的力量与美感。
  • 第六联表达了对竹子的爱好与对坚贞品质的赞美。

• 修辞手法:

  • 比喻：用“凤彩”、“龙文”比喻竹子的美丽与力量。
  • 对仗：如“风霜孰云变”与“岁寒见”，增强了诗的韵律感。
  • 拟人：赋予竹子一种情感，表现其坚贞。

• 主题思想: 诗歌通过描写竹子的生长与特性，表达了对坚韧不拔品质的赞美，反映了人与自然和谐相处的理想。

意象分析:

• 竹：象征着坚韧、不屈的精神。
• 风霜：象征外界环境的挑战与考验。
• 岁寒：暗示历经风雨后的坚定与持久。
• 凤彩与龙文：象征着美丽、力量与高尚品质。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“岁寒见”意指什么？ A. 寒冷的冬天
   B. 冬天竹子更显风采
   C. 竹子无法生存
   答案: B

2. “风霜孰云变”表达了什么含义？ A. 竹子会枯萎
   B. 外界环境不会改变竹子的本质
   C. 竹子生长在风霜中
   答案: B

3. 诗中用“凤彩”和“龙文”来形容什么？ A. 风霜
   B. 竹子的美丽与力量
   C. 竹子的颜色
   答案: B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《竹里馆》
• 李白的《夜泊牛津》

诗词对比:

• 王维《竹里馆》：同样描写竹子的清幽，强调自然的宁静与诗人内心的和谐。
• 李白《夜泊牛津》：虽以不同的意境呈现，但也反映了人与自然的紧密联系与情感共鸣。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《唐代诗人研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》