《寓意诗五首 其五》

原文展示

婆娑园中树，根株大合围。
蠢尔树间虫，形质一何微。
孰谓虫之微，虫蠹已无期。
孰谓树之大，花叶有衰时。
花衰夏未实，叶病秋先萎。
树心半为土，观者安得知。
借问虫何在，在身不在枝。
借问虫何食，食心不食皮。
岂无啄木鸟，觜长将何为。

白话文翻译

在摇曳的园中，有棵大树，其根系盘根错节，形成了一个大圈。树枝间却有一种小虫，形体是那么微小。谁说虫子微不足道呢？它们的侵蚀是无穷无尽的。又有人说这树是多么高大，花和叶子也总会有衰败的时候。花虽然在夏天还未结实，但叶子却在秋天就开始凋萎。树的心脏部分已经半埋在土里，旁观者又怎能了解呢？请问虫子在哪里？它们在树干里，而不在树枝上。请问虫子吃什么呢？它们吃的是树心，而不是树皮。难道没有啄木鸟吗？它们的长嘴又能做什么呢？

注释

• 婆娑：形容树木摇曳的样子。
• 根株：树的根和主干。
• 蠢尔：愚蠢的。
• 孰谓：谁说。
• 虫蠹：指害虫，特别是对树木造成损害的虫子。
• 衰时：衰退的时期。
• 树心：树的中心部分。
• 觜：鸟嘴。

诗词背景

作者介绍

白居易（772年－846年），字乐天，自号香山居士，唐代著名诗人。他以通俗易懂的语言和关注民生的题材而著称，作品涵盖了政治、社会、爱情等多个方面，是“新乐府”运动的倡导者之一。

创作背景

这首诗反映了对白居易所处时代社会现象的思考，表达了对微小事物（如虫子）与宏大事物（如树木）之间关系的关注。诗中通过虫子对树木的侵害，隐喻了对社会和人性中潜在问题的警惕。

诗歌鉴赏

《寓意诗五首 其五》通过细腻的观察，将看似平常的自然现象升华为深刻的哲理思考。诗中描绘的树木象征着宏伟的事物，而树间的小虫则象征着潜伏在大事物之下的微小危害。白居易通过对比虫子与树木的大小，探讨了事物的表象与本质之间的关系。虫子的存在和对树心的侵蚀，暗示着即使是微小的力量，也能对巨大的事物造成无法逆转的影响。

诗中反复提到的“虫”与“树”的对立，不仅凸显了自然界的法则，也映射了人们在生活中常常忽视的小问题，其实对整个系统的健康运作至关重要。同时，诗人也在提醒人们关注表面之下的深层次问题，建议通过深入的观察与思考来发现生活中的隐患。

诗词解析

逐句解析

1. 婆娑园中树：描绘园中树木的摇曳，营造出生动的自然景象。
2. 根株大合围：强调树木的根系庞大，给人以强烈的视觉冲击。
3. 蠢尔树间虫：引出虫子，给人以反差感，微小的虫子与巨大的树形成鲜明对比。
4. 形质一何微：进一步强调虫子的微小。
5. 孰谓虫之微：质疑虫子的微小是否真的无足轻重。
6. 虫蠹已无期：指出虫子的危害是持久的。
7. 孰谓树之大：质疑树木的伟大。
8. 花叶有衰时：说明即使是强大的事物也有衰败的时候。
9. 花衰夏未实：即使在花盛开的夏天，衰败的迹象也已经出现。
10. 叶病秋先萎：秋季时叶子先行凋萎，预示着树木的衰退。
11. 树心半为土：树的心已经埋在土中，象征着其根基的脆弱。
12. 观者安得知：旁观者又怎能了解树的真实情况。
13. 借问虫何在：提问虫子的位置。
14. 在身不在枝：虫子藏在树干的内部而非在枝头。
15. 借问虫何食：再询问虫子吃什么。
16. 食心不食皮：虫子食用的是树心而非外皮，表明其深层的危害性。
17. 岂无啄木鸟：提到啄木鸟，暗示自然界中的掠食者。
18. 觜长将何为：质疑啄木鸟的存在是否能真正解决虫害问题。

修辞手法

• 对比：虫与树的大小形成鲜明对比，增强了诗的表现力。
• 拟人：虫子和树木被赋予了人性化的特征，让读者更易产生共鸣。
• 象征：虫子象征潜在的危害，树木象征人类社会中的大事物。

主题思想

整首诗通过虫与树的关系，探讨了微小事物对宏大事物的影响，传达出对事物表面现象的深入思考和警觉。同时也反映了白居易对社会现象的关注，提醒人们重视生活中的小问题，避免其最终导致更大的危害。

意象分析

意象词汇

• 树：象征着生命、力量和繁荣。
• 虫：象征着潜在的危害与问题，尽管微小却具有毁灭性。
• 啄木鸟：象征自然界中的斗争与平衡，暗示找寻解决方案的希望。

互动学习

诗词测试

1. 诗中的“虫”象征什么？

   • A. 小问题
   • B. 大问题
   • C. 自然现象
   • D. 社会繁荣

2. 诗中提到“借问虫何在”，虫子实际藏在哪里？

   • A. 树枝上
   • B. 树心里
   • C. 土里
   • D. 空气中

3. 白居易在诗中使用了哪种修辞手法来强调虫与树的对比？

   • A. 拟人
   • B. 比喻
   • C. 对比
   • D. 排比

答案

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

白居易与杜甫的比较： 白居易的作品更关注社会民生，语言通俗易懂，而杜甫则通过历史的视角深刻揭示社会问题。两者的风格各有千秋，但都以诗歌形式反映出丰富的社会内涵。

参考资料

• 《白居易诗集》
• 《唐诗三百首》
• 相关学术论文和评论文章，探讨唐代诗歌的风格与主题。