《客有自南徐来者云戏梅已开作此》

原文展示:

客有自南徐来者云戏梅已开作此 吴则礼 〔宋代〕

十日天寒守圭窦，今朝对客何佳哉。 春催江上红梅发，雪唤淮南青子来。 从儿作相论句法，乞我浇馋持酒杯。 半世儒冠今种种，端须拽取鼻头回。

白话文翻译：

十天来天寒地冻守在简陋的住所，今天有客人来访真是太好了。 春天催促江边的红梅开放，雪花召唤淮南的青梅到来。 和孩子们一起讨论诗句的写法，请求我边喝酒边满足我的口腹之欲。 半生穿着儒生的衣冠，现在种种不如意，真需要回头看看自己的鼻子。

注释:

• 圭窦：简陋的住所。
• 青子：指青梅。
• 从儿作相论句法：和孩子们一起讨论诗句的写法。
• 浇馋持酒杯：边喝酒边满足口腹之欲。
• 儒冠：儒生的衣冠，代指儒生的身份。
• 拽取鼻头回：回头看看自己的鼻子，比喻反思自己的处境。

诗词背景:

作者介绍: 吴则礼，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可感受到其对生活的深刻观察和感慨。此诗可能是在一个寒冷的冬日，诗人守在简陋的住所，突然有客人从南徐（今江苏镇江）来访，谈及梅花已开，诗人因此有所感而作。

创作背景: 此诗可能是在一个冬日的早晨，诗人守在简陋的住所，突然有客人来访，谈及梅花已开，诗人因此有所感而作。诗中透露出诗人对生活的感慨和对未来的期待。

诗歌鉴赏：

这首诗以冬日的寒冷为背景，通过“红梅发”和“青子来”的意象，描绘了春天的到来和生命的复苏。诗人与孩子们讨论诗句的写法，展现了诗人对文学的热爱和对生活的乐观态度。最后两句“半世儒冠今种种，端须拽取鼻头回”，则表达了诗人对过去生活的反思和对未来的期待，希望自己能够回头看看自己的处境，重新审视自己的人生。整首诗语言朴实，意境深远，表达了诗人对生活的深刻感悟和对未来的美好期待。

诗词解析:

逐句解析:

• 首句“十日天寒守圭窦”，描绘了诗人守在简陋住所的寒冷景象，为全诗定下了基调。
• 次句“今朝对客何佳哉”，表达了诗人对客人来访的喜悦之情。
• 第三句“春催江上红梅发”，通过“红梅发”的意象，预示了春天的到来。
• 第四句“雪唤淮南青子来”，以“青子来”的意象，进一步强化了春天的气息。
• 第五句“从儿作相论句法”，展现了诗人对文学的热爱和对生活的乐观态度。
• 第六句“乞我浇馋持酒杯”，表达了诗人对生活的享受和对未来的期待。
• 最后两句“半世儒冠今种种，端须拽取鼻头回”，则表达了诗人对过去生活的反思和对未来的期待，希望自己能够回头看看自己的处境，重新审视自己的人生。

修辞手法:

• 比喻：如“红梅发”比喻春天的到来，“青子来”比喻生命的复苏。
• 拟人：如“春催”、“雪唤”赋予春天和雪花以人的情感和动作。
• 对仗：如“春催江上红梅发，雪唤淮南青子来”中的对仗，增强了诗歌的节奏感和美感。

主题思想: 这首诗通过描绘冬日的寒冷和春天的到来，表达了诗人对生活的深刻感悟和对未来的美好期待。诗人通过对梅花和青梅的描绘，展现了生命的复苏和希望的到来。最后两句则表达了诗人对过去生活的反思和对未来的期待，希望自己能够回头看看自己的处境，重新审视自己的人生。

意象分析:

• 红梅：象征春天的到来和生命的复苏。
• 青子：象征生命的活力和希望的到来。
• 圭窦：象征简陋的住所和艰苦的生活环境。
• 儒冠：象征儒生的身份和过去的经历。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“圭窦”指的是什么？ A. 简陋的住所 B. 豪华的宫殿 C. 美丽的花园 D. 繁华的市场 答案：A

2. 诗中的“青子”指的是什么？ A. 青梅 B. 青草 C. 青竹 D. 青石 答案：A

3. 诗中的“儒冠”象征什么？ A. 儒生的身份 B. 贵族的身份 C. 官员的身份 D. 商人的身份 答案：A

4. 诗中的“拽取鼻头回”比喻什么？ A. 反思自己的处境 B. 欣赏美丽的风景 C. 享受美味的食物 D. 逃避现实的困境 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 王安石《梅花》：通过梅花的意象，表达了诗人对高洁品格的追求。
• 苏轼《和子由渑池怀旧》：通过对过去的回忆，表达了诗人对人生的感慨。

诗词对比:

• 王安石《梅花》与吴则礼《客有自南徐来者云戏梅已开作此》：两首诗都以梅花为意象，但王安石的诗更多表达了对高洁品格的追求，而吴则礼的诗则更多表达了对生活的感悟和对未来的期待。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了吴则礼的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋诗鉴赏辞典》：提供了对宋代诗作的详细鉴赏和分析。