意思解释
送陆秀才归觐省
原文展示:
武陵何处在，南指楚云阴。
花萼连枝近，桃源去路深。
啼莺徒寂寂，征马已駸駸。
堤上千年柳，条条挂我心。
白话文翻译：
武陵在哪里呢？我向南方指去，楚地的云层笼罩着。
花萼连着枝头近在咫尺，通往桃源的路却深远难寻。
啼鸣的黄莺声声寂寂，征途上的马蹄声已渐渐远去。
堤岸上千年的柳树，条条长枝都挂在我的心上。
注释:
- 武陵：指武陵山脉，典型的隐逸之地，常用来象征桃花源。
- 楚云阴：指楚地的云雾，象征着幽暗和迷蒙的景象。
- 花萼：花的萼片，含有生机与美好。
- 桃源：桃花源，象征着理想的世外桃源。
- 啼莺：黄莺的叫声，表现出一种孤寂感。
- 征马：行走在旅途上的马，象征离别与游子心情。
- 千年柳：指代古老的柳树，含有深厚的情感寄托。
典故解析:
- 桃花源：出自陶渊明的《桃花源记》，描绘了一个理想的隐逸生活，诗中提到桃源，表达了对美好生活的向往。
- 武陵：同样与《桃花源记》相关，指代寻求隐逸之地的理想状态。
诗词背景:
作者介绍:
戎昱，唐代诗人，生活在盛唐时期，作品风格多样，擅长描绘自然景色与人情，常蕴含深厚的哲理思考。
创作背景:
此诗可能写于送别朋友陆秀才归省的场合，反映了作者对朋友离去的依依不舍之情，以及对理想生活的向往与追求。
诗歌鉴赏：
《送陆秀才归觐省》是一首描写离别与思乡的诗，诗中通过对自然景色的描绘，表达了作者对陆秀才的祝福与惋惜。开头的“武陵何处在”以提问的形式引入，营造了一种迷茫和不确定的氛围。接着，“南指楚云阴”描绘了南方的宁静与幽暗，似乎暗示着离别后深重的孤独感。
在后面的描写中，诗人通过“花萼连枝近，桃源去路深”表达了对理想生活的渴望，然而现实的路却难以抵达，形成鲜明的对比，展现出一种对美好未来的期待与无奈。接下来的“啼莺徒寂寂，征马已駸駸”通过黄莺的叫声与马蹄声的对比，进一步加深了离别的情感，表现了作者的孤独与思念。
最后，“堤上千年柳，条条挂我心”以柳树作为结尾，象征着作者对朋友的深情厚谊。柳树的千年象征着持久的情感，诗人将心情寄托在柳条上，显示出对友情的珍视。
整首诗用自然景物传达了浓厚的情感，既有伤感又有对理想生活的追求，体现了诗人对人生的思考与情感的细腻。
诗词解析:
逐句解析:
- 武陵何处在：开头用疑问句，表达对理想之地的追寻。
- 南指楚云阴：指向南方，描绘了楚地的迷蒙云雾，暗示离别的忧伤。
- 花萼连枝近：描绘身边的美好，寄托了对理想生活的向往。
- 桃源去路深：对理想生活的追求却遥不可及，表现出一种无奈。
- 啼莺徒寂寂：黄莺的啼鸣，增强了孤独感。
- 征马已駸駸：征途上的马蹄声，象征着离别的迫切与无奈。
- 堤上千年柳：柳树象征着长久的情感，表达了对友人的思念。
修辞手法:
- 比喻：将桃源比作理想生活，通过自然景物传达深情。
- 对仗：如“啼莺徒寂寂，征马已駸駸”，形成平衡与和谐。
- 拟人：黄莺的啼鸣赋予了情感，使离别的情绪更加生动。
主题思想:
整首诗的中心思想在于表达对友人的思念与祝福，同时通过对自然景物的描绘，展现了对理想生活的向往与现实的无奈，情感深沉而细腻。
意象分析:
意象词汇:
- 武陵：象征理想与隐逸。
- 桃源：理想生活的象征。
- 柳：长久的情感寄托，象征思念。
互动学习:
诗词测试:
-
这首诗的主要情感是什么？ A. 喜悦
B. 惆怅
C. 愤怒 -
诗中提到的“桃源”象征什么？ A. 理想生活
B. 现实生活
C. 旅行 -
“啼莺徒寂寂”中“徒”字的意思是？ A. 只是
B. 远离
C. 近乎
答案:
- B
- A
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李白《送友人》
- 王维《送别》
诗词对比:
对比戎昱的《送陆秀才归觐省》和王维的《送别》，两者都表达了对友人的惜别之情，但王维的诗更侧重于对自然景色的描绘，戎昱则更强调内心的情感波动。两者在风格上各有千秋，共同展现了古代诗人对离别情感的细腻刻画。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《古诗词鉴赏》
- 《诗经与唐诗的对比研究》