意思解释
原文展示:
不学桃与李，芬芳竞春时。
天公岂多情，清露为君迟。
荣悴休问命，冷暖当自知。
青荧夜窗灯，相对哦新诗。
白话文翻译：
我不愿学习桃花和李花那样的热闹芬芳，它们在春天争相开放。
难道上天对我有特别的情意吗？只是清晨的露水来得迟缓。
对于荣华与衰败，我不必问命运如何，冷暖的变化我自己心中自知。
在夜晚的窗前，青色的灯光下，我们面对面吟诵着新诗。
注释:
- 桃与李：桃花和李花，象征春天的繁华与美丽。
- 天公：上天，指自然或命运。
- 清露：指清晨的露水，象征着清新和希望。
- 荣悴：荣华与衰败，象征人生的起伏。
- 青荧：青色的灯光，表示夜晚的灯光明亮而柔和。
- 新诗：指创作的新诗，表达了诗人的创作热情。
典故解析:
- 桃李争春：常用来形容才子佳人的争奇斗艳，诗中提到不学桃李，表现出诗人对浮华的拒绝。
- 清露：露水象征着自然的恩赐，诗中提及它来得迟，暗示诗人对时光流逝的感慨。
诗词背景:
作者介绍:
王之道，宋代诗人，生平不详，作品多为抒情诗，风格清新脱俗，常常展现对自然的热爱和对人生的思考。
创作背景:
这首诗写于晚秋时节，诗人因朋友赠送菊花而感发，表达了对自然的感悟与人生的思索。
诗歌鉴赏：
这首诗通过描绘秋天的菊花，表达了诗人对生命的深刻理解与独立的思考。诗的开头“不学桃与李”，直接表明了诗人对流行与浮华的拒绝，表现出一种对内心真实情感的追求。桃李花虽然美丽，但它们的盛开是短暂的，而诗人希望能够找到一种更持久的美。
接着，“天公岂多情，清露为君迟”，暗示着对命运的无奈，清晨的露水虽然美好，但它来得迟缓，象征着人生中许多美好的事物往往来得不如意。诗人在此表达了一种对生命的感慨，尽管上天不一定眷顾，但他仍然应当自知冷暖。
“荣悴休问命，冷暖当自知”，进一步深化了这一主题，强调了对命运的接受与自我认知，表现出诗人对生命无常的淡然态度。最后一句“青荧夜窗灯，相对哦新诗”，在静谧的夜晚，诗人与友人对坐吟诵新诗，传达了即使在困境中，仍能找到生活的乐趣与满足。
整首诗在意象上结合了自然景物与人文情怀，形成了丰富的层次，既有对生命的感悟，又有对自然的热爱，展现了诗人独特的艺术风格。
诗词解析:
逐句解析:
- 不学桃与李：表明诗人不愿追求短暂的繁华。
- 芬芳竞春时：桃李花在春天争相开放，象征浮华。
- 天公岂多情：对上天的冷漠感叹。
- 清露为君迟：美好的事物（露水）来得迟缓，暗含命运的无常。
- 荣悴休问命：对荣华与衰败的淡然，表明命运无常。
- 冷暖当自知：强调自我认知的重要性。
- 青荧夜窗灯：夜晚的灯光温馨，营造出静谧的氛围。
- 相对哦新诗：与友人分享创作的乐趣，表现诗人积极的生活态度。
修辞手法:
- 比喻：桃与李比作浮华的人生，表现出对浮华的拒绝。
- 拟人：将天公描述为有情的，增加了诗的情感深度。
- 对仗：如“荣悴休问命，冷暖当自知”，增加了诗的韵律感。
主题思想:
整首诗表达了诗人对人生无常的思考与对自然的热爱，强调了个体的自我认知与内心的独立。诗人在面对命运的起伏时，选择以一种淡然的态度去应对，体现了深刻的哲理与人生态度。
意象分析:
意象词汇:
- 桃与李：象征春天的繁华，代表浮华与短暂。
- 清露：象征自然的恩赐，暗含对时光流逝的感慨。
- 荣与悴：象征人生的起伏，表现出对命运的思考。
- 青荧夜窗灯：营造出温馨的夜晚，暗示诗人的创作热情。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“不学桃与李”意指什么？
- A. 不愿意学习
- B. 不追求浮华
- C. 不喜欢花
- D. 不愿意春天来
-
“清露为君迟”中的“清露”象征什么？
- A. 美好的事物
- B. 凶险的事物
- C. 难忘的回忆
- D. 未来的希望
-
诗人对命运的态度是？
- A. 抱怨
- B. 接受
- C. 逃避
- D. 愤怒
答案：
- B
- A
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 陶渊明《饮酒》：同样表达了对自然的热爱与人生哲理。
- 李白《月下独酌》：探讨孤独与自由的主题。
诗词对比:
- 王之道的作品与杜甫的《月夜忆舍弟》对比：两者都探讨了人对自然的感悟与人生的思考，但王之道更倾向于平和的自知，而杜甫则充满了对家人和社会的关怀。
参考资料:
- 《宋诗选》：收录王之道及其他宋代诗人的作品。
- 《古诗词鉴赏》：关于古诗词的分析与解读。
- 《中国古代诗歌史》：提供对古代诗歌发展的全面了解。