《古词三首》

原文展示:

素丝带金地，窗间掬飞尘。偷得凤凰钗，门前乞行人。新长青丝发，哑哑言语黠。随人敲铜镜，街头救明月。东家新长儿，与妾同时生。并长两心熟，到大相呼名。

白话文翻译：

全诗翻译: 素白的丝带落在金色的地上，窗边捧起飘飞的尘埃。偷偷取走了凤凰形状的钗子，在门前向过往的行人乞讨。新长出的青丝发，发出哑哑的、聪明的言语。跟随人们敲打铜镜，在街头试图拯救那轮明月。东家新生的孩子，与我同时出生。随着时间的增长，我们的心意变得熟悉，长大后互相称呼名字。

注释: 字词注释:

• 素丝：指白色的丝带。
• 金地：指金色的地面。
• 掬：捧起。
• 凤凰钗：一种装饰有凤凰图案的发钗。
• 哑哑：形容声音低沉不清晰。
• 黠：聪明。
• 铜镜：古代的镜子，多为铜制。
• 救明月：比喻试图改变或挽救某种状况。

典故解析:

• 偷得凤凰钗：可能暗指某种不正当的手段获取珍贵物品。
• 街头救明月：比喻试图改变或挽救某种看似无法改变的状况。

诗词背景: 作者介绍: 于鹄，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传至今，风格多以清新自然、含蓄深邃为主。 创作背景: 这首诗可能反映了诗人对社会底层人物生活的观察和同情，以及对命运无常的感慨。

诗歌鉴赏： 这首诗通过细腻的描绘和象征手法，展现了诗人对社会底层人物的关注和对命运无常的深刻感悟。诗中“素丝带金地”和“窗间掬飞尘”描绘了一个贫寒而又不失优雅的环境，而“偷得凤凰钗”则暗示了主人公的无奈和机智。后文通过“新长青丝发”和“哑哑言语黠”进一步刻画了主人公的形象，展现了她的聪明和坚韧。最后两句“东家新长儿，与妾同时生。并长两心熟，到大相呼名”则表达了主人公与命运抗争的决心和对未来的希望。

诗词解析: 逐句解析:

• 素丝带金地：描绘了一个贫寒而又不失优雅的环境。
• 窗间掬飞尘：通过动作细节展现了主人公的生活状态。
• 偷得凤凰钗：暗示了主人公的无奈和机智。
• 门前乞行人：展现了主人公的困境。
• 新长青丝发：刻画了主人公的形象。
• 哑哑言语黠：展现了主人公的聪明和坚韧。
• 随人敲铜镜：通过动作细节展现了主人公的生活状态。
• 街头救明月：比喻试图改变或挽救某种状况。
• 东家新长儿：表达了主人公与命运抗争的决心。
• 与妾同时生：展现了主人公的生活状态。
• 并长两心熟：表达了主人公对未来的希望。
• 到大相呼名：展现了主人公的生活状态。

修辞手法:

• 比喻：如“街头救明月”比喻试图改变或挽救某种状况。
• 拟人：如“哑哑言语黠”赋予主人公以人的特征。
• 对仗：如“素丝带金地”与“窗间掬飞尘”形成对仗。

主题思想: 这首诗通过细腻的描绘和象征手法，展现了诗人对社会底层人物的关注和对命运无常的深刻感悟，表达了主人公与命运抗争的决心和对未来的希望。

意象分析: 意象词汇:

• 素丝：象征纯洁。
• 金地：象征财富。
• 凤凰钗：象征珍贵。
• 青丝发：象征青春。
• 铜镜：象征现实。
• 明月：象征理想。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“偷得凤凰钗”暗示了什么？ A. 主人公的无奈和机智 B. 主人公的贪婪 C. 主人公的贫穷 答案：A

2. 诗中“街头救明月”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 答案：A

3. 诗中“东家新长儿，与妾同时生”表达了什么？ A. 主人公的孤独 B. 主人公的希望 C. 主人公的无奈 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 杜甫的《石壕吏》：同样关注社会底层人物的生活。
• 白居易的《卖炭翁》：同样关注社会底层人物的生活。

诗词对比:

• 杜甫的《石壕吏》与于鹄的这首诗都关注社会底层人物的生活，但杜甫的诗更多地展现了社会的不公和人民的苦难，而于鹄的诗则更多地展现了主人公的聪明和坚韧。

参考资料: 推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了于鹄的诗作。
• 《中国古代文学史》：介绍了唐代诗歌的发展和特点。