《浙西送杜晦侍御入关》

原文展示:

紫诏征贤发帝聪，绣衣行处扑香风。鹗归秦树幽禽散，星出吴天列舍空。捧日思驰仙掌外，朝宗势动海门中。鞭鞘所拂三千里，多少诸侯合避骢。

白话文翻译：

皇帝的紫色诏书征召贤才，显示了帝王的明智。使者穿着绣衣行走，所到之处香气四溢。鹗鸟归巢，秦树上的幽禽散去，星星出现在吴地的天空，房屋显得空荡。心中向往着仙境，思绪飞驰在仙掌之外，朝拜的气势震撼着海门。鞭子挥动，行程三千里，众多诸侯都应避开这威武的使者。

注释:

• 紫诏：皇帝的诏书，因古代皇帝诏书常用紫色，故称。
• 征贤：征召贤能之士。
• 帝聪：皇帝的明智。
• 绣衣：指使者或官员的服饰。
• 鹗归秦树：鹗鸟归巢，秦树指秦地的树木。
• 星出吴天：星星出现在吴地的天空。
• 捧日思驰：比喻心中向往高远，思绪飞驰。
• 朝宗势动：朝拜的气势震撼。
• 海门：指重要的门户或关口。
• 鞭鞘所拂：鞭子挥动的意思。
• 诸侯合避骢：诸侯应避开这威武的使者。

诗词背景:

作者介绍: 章碣是唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格多变，善于运用典故和比喻。这首诗描绘了使者奉诏征贤的场景，展现了皇帝的威严和使者的威武。

创作背景: 这首诗可能是在描述一个使者奉皇帝之命，前往各地征召贤才的情景。诗中通过丰富的意象和修辞手法，展现了使者的威严和征召贤才的重要性。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象和修辞手法，描绘了使者奉诏征贤的壮观场景。首句“紫诏征贤发帝聪”直接点明了主题，展现了皇帝的明智和征召贤才的紧迫性。接下来的“绣衣行处扑香风”通过感官的描写，增强了使者的威严和征召的隆重。诗中的“鹗归秦树幽禽散”和“星出吴天列舍空”运用了对仗和象征，增强了诗歌的艺术效果。最后两句“捧日思驰仙掌外，朝宗势动海门中”和“鞭鞘所拂三千里，多少诸侯合避骢”则通过夸张和比喻，展现了使者的威武和征召的广泛影响。

诗词解析:

逐句解析:

• “紫诏征贤发帝聪”：紫色的诏书征召贤才，显示了皇帝的明智。
• “绣衣行处扑香风”：使者穿着绣衣行走，所到之处香气四溢。
• “鹗归秦树幽禽散”：鹗鸟归巢，秦树上的幽禽散去。
• “星出吴天列舍空”：星星出现在吴地的天空，房屋显得空荡。
• “捧日思驰仙掌外”：心中向往着仙境，思绪飞驰在仙掌之外。
• “朝宗势动海门中”：朝拜的气势震撼着海门。
• “鞭鞘所拂三千里”：鞭子挥动，行程三千里。
• “多少诸侯合避骢”：众多诸侯都应避开这威武的使者。

修辞手法:

• 比喻：如“捧日思驰仙掌外”中的“捧日”比喻心中向往高远。
• 对仗：如“鹗归秦树幽禽散，星出吴天列舍空”中的对仗增强了诗歌的节奏感。
• 夸张：如“鞭鞘所拂三千里”中的夸张展现了使者的威武。

主题思想: 这首诗通过描绘使者奉诏征贤的场景，展现了皇帝的威严和使者的威武，强调了征召贤才的重要性和广泛影响。

意象分析:

• 紫诏：象征皇帝的权威和明智。
• 绣衣：象征使者的威严和隆重。
• 鹗归秦树：象征宁静和归宿。
• 星出吴天：象征广阔和空旷。
• 捧日：象征高远和向往。
• 朝宗势动：象征震撼和影响力。
• 鞭鞘所拂：象征行动和威武。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“紫诏”指的是什么？ A. 皇帝的诏书 B. 紫色的布 C. 紫色的鸟 D. 紫色的花 答案：A

2. 诗中的“绣衣行处扑香风”描绘了什么？ A. 使者的服饰 B. 使者的行走 C. 使者的香气 D. 使者的威严 答案：D

3. 诗中的“捧日思驰仙掌外”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 对仗 C. 夸张 D. 拟人 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》
• 王昌龄的《出塞》

诗词对比:

• 杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》与章碣的《浙西送杜晦侍御入关》都涉及使者奉诏征贤的主题，但杜甫的诗更多地表达了对时局的忧虑和对贤才的渴望。

参考资料: 推荐书目:

• 《全唐诗》
• 《中国古代文学史》
• 《唐诗鉴赏辞典》