《与叔骥父子别后怅然怀之三首 其三》

原文展示:

客中得君来，念我忘偪仄。君行竟先我，未免为此别。自怜性多忤，每负朋友责。如何君父子，相与独无隙。

白话文翻译：

在异乡遇到你，让我忘记了逼仄的环境。你却先行离开，我们不得不分别。我自怜性格多冲突，常常辜负朋友的期望。为何你和你的父亲，相处得如此无间呢？

注释:

• 偪仄：狭窄、局促。
• 忤：冲突、不合。
• 隙：裂缝、隔阂。

诗词背景:

作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗风清新自然，多抒发个人情感和社会现实。这首诗是他在客中与朋友分别后的感慨之作。

创作背景: 这首诗反映了作者在异乡与朋友相聚又分别的复杂情感，以及对自己性格的反思和对朋友间深厚情谊的羡慕。

诗歌鉴赏：

这首诗表达了作者在客中与朋友相聚的喜悦和分别的无奈。诗中，“念我忘偪仄”一句，既表现了朋友到来的喜悦，也暗示了客中生活的艰辛。“自怜性多忤”则反映了作者对自己性格的自我批评，以及对朋友期望的愧疚。最后两句“如何君父子，相与独无隙”，则是对朋友间深厚情谊的羡慕和向往，同时也透露出作者对和谐人际关系的渴望。

诗词解析:

逐句解析:

1. 客中得君来，念我忘偪仄：在异乡遇到你，让我忘记了逼仄的环境。
2. 君行竟先我，未免为此别：你却先行离开，我们不得不分别。
3. 自怜性多忤，每负朋友责：我自怜性格多冲突，常常辜负朋友的期望。
4. 如何君父子，相与独无隙：为何你和你的父亲，相处得如此无间呢？

修辞手法:

• 对比：通过“客中得君来”与“君行竟先我”的对比，突出了相聚的喜悦和分别的无奈。
• 自省：通过“自怜性多忤”，作者进行了自我批评，展现了内心的反思。

主题思想:

这首诗的主题是友情与自我反思。作者通过与朋友的相聚和分别，表达了对友情的珍视和对和谐人际关系的向往，同时也对自己性格的不足进行了深刻的反思。

意象分析:

• 偪仄：象征着客中生活的艰辛和局促。
• 忤：象征着作者性格中的冲突和不合。
• 无隙：象征着朋友间深厚的情谊和和谐的关系。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“念我忘偪仄”一句，表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 无奈 C. 愧疚 D. 羡慕
2. “自怜性多忤”一句，反映了作者对自己性格的什么态度？ A. 自豪 B. 批评 C. 忽视 D. 接受
3. “如何君父子，相与独无隙”一句，表达了作者对什么的羡慕？ A. 友情 B. 亲情 C. 和谐 D. 自由

答案：1. A 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐: 推荐阅读赵蕃的其他友情诗作，如《寄友人》、《赠别》等，以深入了解其友情主题的诗风。

诗词对比: 可以与唐代诗人王维的《送别》进行对比，两者都表达了与朋友分别的情感，但王维的诗更多地体现了对自然景物的感慨。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：钱钟书著，对宋代诗歌进行了深入的解读和选注。
• 《赵蕃诗集》：收录了赵蕃的全部诗作，是研究其诗歌风格的重要资料。