《送舍弟》

送舍弟

原文展示:

我受羁栖惯，客情方细知。
好看前路事，不比在家时。
勉汝言须记，闻人善即师。
旅中无废业，时作一篇诗。

白话文翻译：

我习惯了漂泊的生活，外面的情感逐渐细腻起来。
在外面要多关注未来的事情，跟在家里的时光相比大有不同。
勉励你记住这句话，听到别人善良的言行就要学习。
在旅途中不应荒废事业，偶尔也要写一首诗。

注释:

• 羁栖：被拘束在外地，无法回家，形容漂泊的状态。
• 客情：外地的情感，指身在异乡的情感体验。
• 勉汝：勉励你。
• 善即师：善良的行为就是学习的榜样。
• 废业：荒废事业。

典故解析：

本诗没有直接涉及特定的历史典故，但表达了对生活的感悟和对弟弟的劝勉，体现出唐代诗人对人生和旅途的思考。

诗词背景:

作者介绍：杜荀鹤，唐代诗人，生于764年，卒年不详，字耽美，号石头，世称“杜石头”。他以写诗歌颂自然、抒发情感而闻名，尤其擅长描写山水风光和人情世故。

创作背景：此诗创作于杜荀鹤与弟弟分别之际，诗人用自己的生活经历来激励弟弟，鼓励他在外求学和生活中要勤奋努力，善于学习。

诗歌鉴赏：

《送舍弟》是一首兼具生活哲理和人文关怀的劝勉诗。诗人以自身的经历为引子，表达了对弟弟的关切与期望。开头两句“我受羁栖惯，客情方细知”，以“羁栖”的状态引入，既表达了对漂泊生活的无奈，又传达了在外生活的细腻感受，反映了诗人对生活的深刻理解。接下来的“好看前路事，不比在家时”，则提醒弟弟在外要关注未来的发展和机遇，强调了环境对人的影响。

在后两句中，诗人用“勉汝言须记”来鼓励弟弟，告诫他要善于学习他人的优点，不断提升自己。而“旅中无废业，时作一篇诗”则体现了诗人对文化和艺术的重视，强调在旅途中也要保持创作的热情，体现了诗人对生活的积极态度。这首诗不仅是一封动人的家书，更是对生活的深刻感悟与对未来的希冀，体现了唐代文人的理想和追求。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 我受羁栖惯：我习惯于在外漂泊的生活。
  • 客情方细知：在外的生活经历让我更加体会到其中的情感。
  • 好看前路事：要关注未来的事情。
  • 不比在家时：在外的生活与家里的生活截然不同。
  • 勉汝言须记：我要勉励你，要记住这句话。
  • 闻人善即师：听到别人的善行就要学习。
  • 旅中无废业：在旅途中不要荒废自己的事业。
  • 时作一篇诗：要时常写诗，保持创作热情。

• 修辞手法：诗中使用了对仗的修辞手法，如“客情”和“羁栖”，增强了诗歌的韵律感；同时通过比喻和反问，展现了生活的哲学思考。

• 主题思想：诗歌的中心思想在于鼓励弟弟在外求学，不忘初心，保持对生活的热情和对知识的渴求。

意象分析：

• 羁栖：象征着漂泊和不安定的生活状态。
• 前路：象征着未来的方向和希望。
• 师：象征着学习和成长。
• 诗：象征着文化和艺术的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. “羁栖”指的是什么？ A. 回家
   B. 漂泊
   C. 学习
   D. 工作

2. 诗中提到的“闻人善即师”意指什么？ A. 不用学习
   B. 学习善良的行为
   C. 忘记过去
   D. 依赖别人

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 孟浩然《春晓》

诗词对比： 杜荀鹤的《送舍弟》与王之涣的《登鹳雀楼》在主题上都涉及到对未来的展望，但杜荀鹤更侧重于个人成长与学习，而王之涣则更强调壮美的自然景观与豪情壮志，反映了不同的情感基调与人生哲学。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《杜荀鹤诗集》
• 《唐代诗人研究》