《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》

原文展示:

送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州
——卢纶

凤雏联翼美王孙，
彩服戎装拟塞垣。
金鼎对筵调野膳，
玉鞭齐骑引行轩。
冰河一曲旌旗满，
墨诏千封雨露繁。
更说务农将罢战，
敢持歌颂庆晨昏。

白话文翻译：

这首诗描写了李尚书郎君及其兄弟侍从归朝的情景。诗中提到他们像凤雏一样齐飞，身着华丽的戎装，似乎准备出征。宴会上，佳肴丰盛，骑马的队伍引领着他们前行。冰河上旌旗飘扬，满载着皇帝的旨书，象征着朝廷的恩泽。诗的最后提到，希望能以农耕的安定替代战争，表达了对和平生活的向往。

注释:

• 凤雏：传说中的神鸟，象征着高贵和美好。
• 王孙：王族子孙，这里指高贵的身份。
• 彩服戎装：华丽的军装，表现出他们的威武与尊贵。
• 金鼎：古代宴席上的一种盛器，用来盛食物。
• 玉鞭：象征着权力与地位的象征，通常是高级骑士的象征。
• 冰河一曲：形象地描绘了旌旗在冰雪覆盖的河面上飘扬的景象。
• 墨诏：指皇帝的诏书，多用黑墨书写，用以传达重要命令。

诗词背景:

作者介绍：卢纶是唐代诗人，以其清新脱俗的风格和对生活的细腻观察著称。他的诗常常涉及政治、社会和人情，具有较强的现实主义色彩。

创作背景：此诗写于唐代，正值国家安定、经济繁荣的时期。诗人通过描绘李尚书郎君及其侍从的归朝，展现了朝廷的繁荣与和谐，同时也表达了对和平生活的渴望。

诗歌鉴赏：

《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》是一首充满朝气和希望的诗。诗的开头以“凤雏联翼”形象地描绘出李尚书郎君及其兄弟的优秀与尊贵，展现出他们在朝廷中的重要地位。接着，诗人通过“彩服戎装”描绘出他们的威武形象，表达了对他们的敬仰。

在宴席上，金鼎盛放，野膳调制，显示了朝廷的丰盛与富饶。而“玉鞭齐骑”则传递出一种团结向上的气息，暗示着他们将共同迎接更大的挑战。

后半部分，诗人通过“冰河一曲旌旗满”描绘了壮观的场面，皇帝的墨诏犹如甘霖般普降，象征着恩泽与和平。最后，诗人提出“更说务农将罢战”，表达了对和平生活的渴望和对战争的厌倦。

整首诗在描写中充满了对未来的希望，令人感受到一种积极向上的力量，展现了唐代人对安定生活的向往和对国家繁荣的期待。

诗词解析：

逐句解析：

1. 凤雏联翼美王孙：比喻李尚书郎君及其兄弟如同神鸟般齐飞，形象生动，突出了其非凡的身份。
2. 彩服戎装拟塞垣：描绘他们身着华丽的军装，显示出他们的威武和出征准备。
3. 金鼎对筵调野膳：宴席上丰盛的佳肴，表现出朝廷的富饶。
4. 玉鞭齐骑引行轩：骑兵引路，显示出他们的地位和尊贵。
5. 冰河一曲旌旗满：旌旗在冰河上飘扬，象征着朝廷的威严。
6. 墨诏千封雨露繁：象征皇帝的恩泽遍洒，显示出朝廷的繁荣。
7. 更说务农将罢战：希望能够以和平替代战争，表达了诗人的期盼。
8. 敢持歌颂庆晨昏：希望以歌颂的方式庆祝和平的生活。

修辞手法：

• 比喻：将李尚书郎君比作凤雏，寓意其高贵与出众。
• 对仗：如“金鼎对筵，玉鞭齐骑”，增强了诗的韵律感。
• 夸张：如“墨诏千封”，强调了朝廷的繁荣。

主题思想：这首诗表达了对和平生活的渴望，同时也展示了唐代社会的繁荣与安定的景象。

意象分析：

意象词汇：

• 凤雏：象征尊贵、高雅。
• 金鼎：象征丰盛与荣耀。
• 玉鞭：象征权力与地位。
• 旌旗：象征国家的威严与荣耀。

互动学习：

诗词测试：

1. “凤雏联翼”中的“凤雏”比喻什么？

   • A. 高贵的身份
   • B. 战士
   • C. 农民

2. 诗中提到的“墨诏”象征什么？

   • A. 战争
   • B. 皇帝的恩泽
   • C. 田园生活

3. 诗歌的最后一句表达了诗人对什么的希望？

   • A. 战争的胜利
   • B. 和平生活
   • C. 个人荣华

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《归嵩山作》——王维
• 《早发白帝城》——李白

诗词对比：

• 王维的《归嵩山作》表现了对自然的向往，与卢纶的对和平生活的向往有相似之处，但王维更侧重于自然的静谧与内心的平和。
• 李白的《早发白帝城》展现了壮丽的景色与个人的豪情，与卢纶的描写相比，更强调了个人的情感与壮志。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐代诗人传记》

以上内容便于读者全面理解《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》的诗意及其历史背景。