《念奴娇·男儿堕地》

原文展示:

男儿堕地，便试教啼看，定知英物。
老去只追风月债，天地应空四壁。
黄石残书，赤松归去，不料头如雪。
子房何信，竟推何者为杰。
醉后一笑掀髯，狂歌拍手，四座清风发。
竹帛功名人安在，去去云鸿灭没。
枣下枯枝，黄金虚牝，此事真毫发。
豪吟轰饮，直须唤取明月。

白话文翻译：

男儿降生在世，就要试着哭啼，才能知道他是否是英俊的人物。
年老时只追寻那些风花雪月的债务，天地之间显得空荡荡的，四周无一物。
黄石的残书，赤松的归隐，没想到如今我的白发如雪。
子房（张良）何以相信，究竟推崇谁才是杰出之人？
醉酒之后，笑着撩起胡须，狂歌拍手，四周的清风随之而起。
竹简与帛书中的功名利禄，现如今又在哪里呢？
云朵与鸿雁渐渐消逝，枣树下的枯枝与黄金的虚妄，这些事情真是毫无意义。
纵情高歌痛饮，直要呼唤明月来作伴。

注释:

• 堕地：指人出生。
• 英物：优秀的人才。
• 风月债：指追求风花雪月的情感债务。
• 黄石：指《黄石公三略》，古代兵法书。
• 子房：指张良，汉初的著名谋士。
• 豪吟轰饮：豪放地吟唱和痛快地饮酒。

诗词背景:

作者介绍：

李孝光，元代诗人，其作品多表现豪放不羁的个性和对人生的深刻思考。他的诗风受到前代文学的影响，常常融合了个人情感与历史典故。

创作背景：

《念奴娇·男儿堕地》创作于元代，时代背景动荡，诗人通过对人生的思考，表达对理想与现实之间矛盾的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以“男儿堕地”开篇，设问引入，意在强调人生的起始阶段，暗喻一个人从出生到成长的过程。诗人借用“试教啼看”来探讨英才出世的必然，体现出对年轻生命的关注与期待。

诗中“老去只追风月债”一语，显示了诗人对年华易逝的感慨，追求风花雪月的美好实则是一种无奈的选择。接下来的“天地应空四壁”则更为直白地表达了对于人生空虚的无奈。

随着诗情的推进，诗人提到“黄石残书”和“赤松归去”，这些典故蕴含着历史的沧桑与个人的隐退，反映出对往昔的惋惜。诗人对张良的提及，传达出对历史英雄的向往与思考，令人深思：究竟谁才是真正的杰出之人？

最后的豪放之语，“醉后一笑掀髯，狂歌拍手”，展现了诗人对生命的热爱与对自由的向往，虽然功名利禄似乎无所依托，但他依旧愿意在酒中寻找快乐，呼唤明月，体现了诗人积极向上的人生态度。

诗词解析：

逐句解析：

• “男儿堕地，便试教啼看，定知英物。”：开篇指出人生的意义在于潜力的展现。
• “老去只追风月债，天地应空四壁。”：年老时发现追求的虚无。
• “黄石残书，赤松归去，不料头如雪。”：历史的典籍与个人的孤独。
• “子房何信，竟推何者为杰。”：对历史人物的反思与追问。
• “醉后一笑掀髯，狂歌拍手，四座清风发。”：豪放不羁的生活态度。
• “竹帛功名人安在，去去云鸿灭没。”：对功名的质疑与人生的无常。
• “枣下枯枝，黄金虚牝，此事真毫发。”：对无聊事物的反思。
• “豪吟轰饮，直须唤取明月。”：纵情享受当下的生活。

修辞手法：

• 对仗：如“醉后一笑掀髯，狂歌拍手”，对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 比喻：如“天地应空四壁”形容人生的空虚。
• 典故：使用历史人物和典籍，引发读者的思考。

主题思想：

整首诗以豪放的语调探讨人生的意义与追求，表达了对历史的反思与对现实的无奈，最终以积极的生活态度为结尾，展现了诗人对生命的热爱。

意象分析：

意象词汇：

• 男儿：象征年轻与希望。
• 黄石：代表智慧与历史。
• 明月：象征理想与自由。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“男儿堕地”意指什么？
   A. 男子出生
   B. 男子堕落
   C. 男子成才
   D. 男子离去

2. “醉后一笑掀髯”表现了诗人怎样的情感？
   A. 愤怒
   B. 无奈
   C. 豪放
   D. 悲伤

3. 诗中提到的“子房”指的是谁？
   A. 刘邦
   B. 张良
   C. 项羽
   D. 曹操

答案：1.A；2.C；3.B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
• 李白的《将进酒》

诗词对比：

• 李孝光与苏轼在豪放的表现手法上有相似之处，但李孝光更注重对历史的反思，而苏轼则更侧重于个人情感的抒发。

参考资料：

1. 《元代诗人李孝光研究》
2. 《古典诗词鉴赏与解析》
3. 《元代文学概论》