《送雷伯威》

原文展示

送雷伯威
朔风起天末，落木鸣空山。
冰霜正凝冱，游子百里还。
出郭送将别，徘徊上高原。
如何暌离情，对此芳岁阑。
壮士志四方，不须涕汍澜。
人生非山海，会面亦不难。
愿子崇明德，馀功振文翰。
长因东南鸿，惠我金玉言。

白话文翻译

北风在天边呼啸，落叶在空旷的山中发出声响。
冰霜正凝结成霜，远行的游子正踏上归途。
我在城外送你别离，徘徊于高原之上。
面对离别的情感，怎能不感慨此时芳草已尽。
壮士的志向在四方，无需为别离而流泪。
人生不似山海，重聚也并不困难。
愿你崇尚明德，余下的功劳振兴文笔。
常常借东南的鸿雁，把你的金玉言传递给我。

注释

• 朔风：北风，寒冷的风。
• 凝冱：凝结成霜，冰冷的样子。
• 游子：远行的人，通常指离家在外的人。
• 郭：指城郭，即城墙外的地方。
• 暌离情：指离别的情感。
• 芳岁阑：芳草凋零的季节，指生命中美好的时光即将结束。
• 涕汍澜：涕泪横流，形容伤心流泪。
• 崇明德：崇尚高尚的品德。
• 振文翰：振兴自己的文才。
• 东南鸿：东南方向的鸿雁，象征着信息的传递。

诗词背景

作者介绍

刘祁，元代诗人，字仲明，号懿庵，晚号石斋，世称“刘懿庵”。其诗风清新自然，常表达对友人的情谊和对人生的思考。

创作背景

这首诗写于送别友人雷伯威之际，表现了诗人与友人之间深厚的情谊和对未来的祝福。诗中通过描绘北风、落木、冰霜等自然景象，营造出一种凄凉而又高远的氛围，表现了离别时的复杂情感。

诗歌鉴赏

《送雷伯威》是一首充满情感的送别诗，诗中运用了丰富的自然意象，营造出一种苍凉而又高远的意境。首联“朔风起天末，落木鸣空山”，描绘了北风呼啸、落叶纷飞的景象，给人以寒冷和孤寂之感，恰如送别时的心情。紧接着，诗人提到“游子百里还”，表现出对友人归来的期待，也暗示着分离的无奈与心痛。

“如何暌离情，对此芳岁阑”一句，诗人感叹离别之情，正值芳草凋零的季节，人生的美好时光仿佛在此刻戛然而止。而后，诗人以“壮士志四方”抒发了对友人志向的理解与支持，鼓励他在外闯荡，不必因离别而伤感。诗的结尾，诗人寄予友人以美好的祝福，愿他崇尚品德，才华横溢，并暗示自己期待与友人的再会。

整首诗情感真挚，意境深远，展现了诗人对友人深厚的情谊和对未来的美好祝愿，使人感受到一种积极向上的人生态度。

诗词解析

逐句解析

1. 朔风起天末，落木鸣空山：北风在天边呼啸，落叶在空山中发出声响，营造出一种孤寂的氛围。
2. 冰霜正凝冱，游子百里还：冰霜正凝结，远行的游子正踏上归途，表现了季节的寒冷和对友人的思念。
3. 出郭送将别，徘徊上高原：在城外送别，徘徊在高原，暗示了不舍与留恋。
4. 如何暌离情，对此芳岁阑：面对离别的情感，感叹美好时光已尽，情感愈加复杂。
5. 壮士志四方，不须涕汍澜：壮士志向远大，无需为别离而流泪，表现出对友人志向的理解。
6. 人生非山海，会面亦不难：人生不似山海，重聚并不困难，表达希望再会的愿望。
7. 愿子崇明德，馀功振文翰：祝愿你崇尚高尚的品德，余下的功劳振兴文才，传达了对友人的美好期望。
8. 长因东南鸿，惠我金玉言：常常借东南的鸿雁，把你的金玉言传递给我，象征着友谊与心灵的相通。

修辞手法

• 比喻与拟人：将北风与游子的归途比作人生的旅程，赋予自然以情感。
• 对仗：多个句子采用对仗手法，增强了诗歌的韵律感。
• 意象：运用自然景象如“朔风”、“落木”、“冰霜”等，营造出诗歌的整体氛围。

主题思想

整首诗表达了深厚的友谊和对未来的美好祝愿，强调人生虽有别离，但志向与德行才是更为重要的追求。诗人以自然为背景，结合个人情感，传达出一种积极向上的人生态度。

意象分析

意象词汇

• 朔风：象征严寒与孤独，营造出离别的氛围。
• 落木：代表时间的流逝与生命的无常。
• 冰霜：象征冷漠与隔离，反映出思念的情感。
• 高原：象征辽阔的空间与志向，暗示友人未来的方向。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“壮士志四方”表达了什么情感？ A) 伤感
   B) 对友人的支持与理解
   C) 对生活的无奈
   答案：B

2. “如何暌离情”中“暌离”是什么意思？ A) 亲近
   B) 离别
   C) 重聚
   答案：B

3. 诗的最后一句提到的“东南鸿”象征着什么？ A) 离别
   B) 信息的传递
   C) 忘记
   答案：B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《送别》 - 王之涣
• 《月下独酌》 - 李白
• 《渔舟唱晚》 - 张志和

诗词对比

《送别》（王之涣）与《送雷伯威》都表达了送别的情感，但前者更侧重于离别的伤感，后者则强调对友人未来的祝福和志向的支持。

参考资料

• 《元代诗歌选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词基础知识与鉴赏》