《宫人冢》

原文展示:

尽是离宫院中女，苑墙城外冢累累。
少年入内教歌舞，不识君王到老时。

白话文翻译：

这儿全是离宫的女人，苑墙外面墓地一片片堆积。
年轻人进来教她们歌舞，却不知道君王到老了。

注释:

• 尽是：全都是。
• 离宫：指的是皇帝的后宫或侧宫。
• 苑墙：指的是园子周围的墙。
• 冢：坟墓、墓地的意思。
• 累累：堆积成堆，形容数量多。
• 少年：年轻人。
• 教：教导、引导。
• 不识：不知道、未曾了解。
• 君王：帝王、皇帝。
• 到老时：到老的时候。

典故解析:

诗中提到的“离宫”与“君王”，反映了古代宫廷生活的孤寂与无奈。离宫的女人们大多是被遗弃或未被宠幸的妃嫔，她们的命运与君王的宠爱紧密相连。此外，诗中表现出的对年轻人无知的讽刺，暗示了对权力与人生无常的思考。

诗词背景:

作者介绍：

杜牧（803年－852年），唐代著名诗人，字牧之，号樱桃山人。杜牧的诗风以清新、婉约著称，擅长五言绝句和七言律诗。他的作品多涉及历史、时事与个人感受，对社会现象有深刻的观察和思考。

创作背景：

《宫人冢》创作于唐代，正值宫廷生活奢华与权力斗争的时期。诗中反映了宫中女子的命运与皇权的无情，同时也表现了对年轻人的无知和对生命短暂的感慨。这首诗的创作背景与杜牧对社会的观察和对宫廷生活的思考密切相关。

诗歌鉴赏：

《宫人冢》以简练的语言描绘了离宫女子的孤寂与无奈，表达了对生命与权力无常的深刻思考。首联“尽是离宫院中女，苑墙城外冢累累”通过对比，展现了宫廷女子的悲惨命运与外界墓地的冷清。离宫的女子们被遗忘在权力的角落，生存的意义被质疑。

次联“少年入内教歌舞，不识君王到老时”则进一步揭示了年轻人对权力和生命的无知，表达了对人生短暂的感慨。年轻人在享受眼前的荣华富贵时，往往忽视了时间的流逝和权力的无常。这种对比增强了诗歌的悲剧感，令人深思。

整首诗通过简单的四句，展现了深邃的思想与浓厚的情感，使人感受到一种历史的沉重和生命的无奈，让人们在繁华的表象下，体会到深藏的孤独与悲凉。

诗词解析:

逐句解析：

• 尽是离宫院中女：开头直接点出主题，宫中女子的数量之多，暗示她们的孤独与被遗弃。
• 苑墙城外冢累累：通过外在环境的描绘，表现出离宫的凄凉与死亡的无情。
• 少年入内教歌舞：年轻人来到宫中，象征着对美好生活的追求与享受。
• 不识君王到老时：年轻人未曾意识到权力的无常，带有讽刺意味，反映了对现实的无知。

修辞手法：

• 对比：通过宫中女子与外界墓地的对比，突出孤独与悲剧。
• 象征：冢象征着死亡与遗忘，苑墙则象征着宫廷的封闭与无情。

主题思想：

整首诗通过描绘宫中女子的命运和年轻人的无知，表现了对权力与生命无常的思考，揭示出历史的冷酷与人性的脆弱。

意象分析:

意象词汇：

• 离宫：象征权力与被遗忘的命运。
• 冢：象征死亡与消逝的生命。
• 苑墙：象征封闭的环境与孤独。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“离宫”指的是： A. 皇帝的主宫
   B. 皇帝的后宫
   C. 皇帝的花园
   D. 皇帝的书房

2. “冢累累”意为： A. 墓地很少
   B. 墓地堆积很多
   C. 墓地很美
   D. 墓地没有人

3. 诗中表现了对年轻人无知的讽刺，主要体现在： A. 他们不知道歌舞
   B. 他们不知道君王的年纪
   C. 他们不懂历史
   D. 他们不喜欢宫女

答案：1. B 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白的《长恨歌》
• 白居易的《琵琶行》

诗词对比：

• 杜牧《宫人冢》与白居易《琵琶行》：两者均描绘了女性在权力与社会中的地位，但杜牧侧重于宫廷的孤寂，而白居易则更关注个人情感的表达。两者都反映了对历史与个人命运的思考，展现了古代女性的悲惨遭遇。

参考资料:

• 《杜牧诗集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》