《送萧颖士》

原文展示:

送萧颖士
作者: 邬载 〔唐代〕

策名十二载，独立先斯文。
迩来及门者，半已升青云。
青云岂无姿，黄鹄素不群。
一辞芸香吏，几岁沧江濆。
散职既不羁，天听亦昭闻。
虽承急贤诏，未谒陶唐君。
薄俸还自急，此言那足云。
和风媚东郊，时物滋南薰。
蕙草正可摘，豫章犹未分。
宗师忽千里，使我心氛氲。

白话文翻译：

送别萧颖士，您已经在科举中拼搏了十二年，今天终于独自一人踏上了文士之路。最近来拜访您的人，已经有一半人升入了高官之位。青云之上岂是没有风采的呢？黄鹄（白鹤）飞翔于蓝天，素来独立无群。辞去官职后，我在江边漂泊了多少年。虽然没有被拘束，但天意也昭然若揭。虽然我承接了紧急的贤士职位，却未曾拜见过陶唐的君王。微薄的俸禄让我心急，此言又算得了什么呢？和煦的春风吹拂着东郊，万物在南方的温暖中滋长。蕙草正值可摘之时，豫章的美好时光尚未来临。远方的宗师突然出现，让我心中浮现出深深的思念。

注释:

• 策名：科举考试的名称，指通过考试获得的称号。
• 青云：比喻高升或出人头地。
• 黄鹄：指白鹤，象征高洁的人。
• 芸香吏：指官吏，可能是指普通的文官。
• 沧江濆：指在江边漂泊的生活。
• 陶唐君：指古代的帝王，象征高权力的官位。
• 薄俸：微薄的薪水。
• 蕙草：一种香草，象征美好和志向。

诗词背景:

作者介绍：邬载，唐代诗人，生平不详，作品多表现出对士人生活的思考与对友人的寄托。其诗风清新，往往带有浓厚的感伤和哲理。

创作背景：这首诗写于送别友人萧颖士之际，表达了对友人的祝福与自身的感慨，反映了当时士人的困境与追求。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的情感描绘，展现了诗人对友人的祝福与对自身境遇的思考。开篇以“策名十二载”引入，直接指向了萧颖士的求学经历，体现了士人对科举的执着追求。接着，诗人提到“迩来及门者，半已升青云”，反映出身边朋友的成功与自身的相对失落，营造出一种羡慕与感叹的氛围。

在情感的深入中，诗人用“青云岂无姿，黄鹄素不群”来表达对友人前程的美好祝愿，同时也暗含了对自身的思考。诗人在此刻不仅是在送别，更是在反思自己的人生选择与未来发展。通过“散职既不羁，天听亦昭闻”，诗人展示了对自由与命运的理解，尽管没有过多的羁绊，但仍感受到天意的无奈。

最后，诗人以自然景物的描写作为结尾，传达出一种淡淡的忧伤与希望，蕙草正值可摘，却又暗示着“豫章犹未分”的无奈，表达了对未来的期待与对现状的无力感。

诗词解析:

逐句解析：

1. 策名十二载：指经历了十二年的科举考试。
2. 独立先斯文：指终于独自踏上了文士之路。
3. 迩来及门者：最近来拜访的人。
4. 半已升青云：一半的人已经升迁。
5. 青云岂无姿：青云之上的人岂是没有风采的。
6. 黄鹄素不群：比喻高洁的人不与他人同流合污。
7. 一辞芸香吏：辞去官职的普通文官。
8. 几岁沧江濆：在江边漂泊了多少年。
9. 散职既不羁：辞官后没有束缚。
10. 天听亦昭闻：天意也明白。
11. 虽承急贤诏：虽受任命。
12. 未谒陶唐君：未曾拜见权贵。
13. 薄俸还自急：微薄的薪水让我焦急。
14. 此言那足云：这样的抱怨又算什么呢。
15. 和风媚东郊：春风拂面。
16. 时物滋南薰：万物在南方的温暖中成长。
17. 蕙草正可摘：蕙草正值可摘之时。
18. 豫章犹未分：美好的时光尚未到来。
19. 宗师忽千里：远方的宗师突然出现。
20. 使我心氛氲：让我心中浮现出思念。

修辞手法：

• 比喻：青云、黄鹄比喻高升与高洁。
• 对仗：多处使用对仗，使诗句更加对称工整。

主题思想：整首诗通过送别友人，表达了对士人生活的思考、对友人前程的祝愿，以及对自己境遇的感叹，具有深刻的哲理意蕴。

意象分析:

意象词汇：

• 青云：象征理想与成功。
• 黄鹄：象征高洁与独立。
• 蕙草：象征美好与志向。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“青云”指的是什么？

   • A. 一种植物
   • B. 高升的理想
   • C. 江边的景物

2. “薄俸还自急”意为：

   • A. 收入微薄
   • B. 心情愉快
   • C. 生活富裕

答案：

1. B
2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《送友人》
• 王维《送元二使安西》

诗词对比：

• 《送友人》：同样表达了对友人的祝福与离别的感伤，但风格更加豪放，体现出李白的个性。
• 《送元二使安西》：王维的作品更注重意境与情感的细腻。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《唐代诗人研究》